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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小妹妹在玩滑梯，她在滑梯上向下运动的方式是（??）。

A.滑动?????B.滚动?????C.都不是

2.下列工具不能测量轨道长度的是（??）。

A.软尺?????B.细绳?????C.直尺

3.要想让“过山车”运动得更快需要增加的部件是（??）。

A.?????B.?????C.

4.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。描述物体的位置时我们要确定（??）。

A.参照物?????B.距离?????C.方向?????D.以上都是

5.足球腾空而飞时的运动是（??）。

A.直线运动?????B.曲线运动?????C.复合运动

6.“太阳东升西落。”太阳的运动是以（??）为参照物的。

A.地球?????B.太阳?????C.空气

二.填空题(共6题，共24分)

1.坐在行驶的汽车上看路旁的小树，小树是（???），当我们站在地上看路旁的小树，小树是（???）。

2.苹果落地做的是（???）；树叶飘落做的是（???）。

3.如果要让小球运动得更快，可以让“过山车”的（???）轨道（???）。

4.物体的形状与它在斜面上的运动情况（???）关系。（选填“有”或“没有”）

5.参照物是事先假定为（???）的物体。例如，以路旁的房屋，树木作为参照物，行驶的汽车是（???）的。

6.在地图中，我们利用“上北、下（???）、左（???）、右（???）”来判断方向。

三.判断题(共6题，共12分)

1.物体在斜面上的运动情况只有滑动和滚动两种。（??）

2.根据物体的运动路线不同，可以将物体的运动分为滚动和滑动两种。（??）

3.如图所示，中心的同学静止不动,才能用方向和距离描述另一个同学所处的位置。（??）

4.在跳远比赛测量距离时，必须标出起点和终点。（??）

5.坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，车厢也动了。（??）

6.物体在斜坡上的运动只有滚动和滑动两种情况。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.用直线把下列物体运动与对应的参照物联系起来。

一轮红日从东方升起???????火车

月亮在云朵里慢慢穿行??????地面

飞驶火车中的旅客说：

“树木、房屋正在后退。”?????地球

同步卫星静止在高空某处??????云???

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.小球在斜面上一般是怎样运动的？用两块木板搭起两个倾斜角度不同的斜面，让两个球同时从起点滚动，哪个斜坡上的球滚得更快、滚得更远。

2.怎样在相同的距离内比较物体运动的快慢？

3.分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。

4.观察生活中各种物体的运动，哪些运动属于直线运动，哪些运动属于曲线运动？

5.怎样比较不同“过山车”上小球的运动的快慢？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

??于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

??后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

??他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。

??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。

??于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。

鲁班根据叶子两边的（???）和蝗虫（???）的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成（???）状，通过反复实验，最终发明了锯。

八.综合题(共3题，共26分)

1.观察下