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注意:题目在第二页,前面是简介
Personality
人格心理学为心理学的分支之一,可简单定义为研究一个人所特有的行为模式的心理学。“一”般都会被
译作
“性格”,心理学学界则把它译为“人格”。“人格”不单包括性格,还包括信念、自我观念等等。准确来说,“人格”
是指一个人一致的行为特征的群集。人格的组成特征因人而异,因此每个人都有其独特性。这种独特性致使每个人面对同一
情况下都可能有不同反应。人格心理学家会研究人格的构成特征及其形成,从而预计它对塑造人类行为和人生大事的影响。
人格是个体在行为上的内部倾向,它表现为个体适应环境时在能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、
性格和体质等方面的整合,是具有动力一致性和连续性的自我,使个体在社会化过程中形成的给人以特色的心身组织。
编辑本段理论介绍人格的形成受到不同因素的影响,因而发展出不同的分析理论,包括心理精神分析论、社会认知论、人本
主义及生物学派等等。
精神分析论
根据心理动力学(en:Psychodynamics),精神分析学家佛洛伊德(en:SigmundFreud)指出人格可分成三个层次,
即意识,前意识及潜意识,他并提出人格结构中的本我、自我和超我来解释以上三个层次。
社会认知论
社会认知论(SocialCognitivetheory)的提出者是心理学家班都拉(en:AlbertBandura),他指出人的行为不
但受个人控制,亦受环境和外在社会因素影响,即“相互决定论”。他提出个人自我效能(en:Self-efficacy)的高低
会影响他适应生活及克服障碍的能力,而根据社会学习理论(en:SocialLearningTheory),个人的观察学习能力亦
对性格形成和发展有所影响。
人本主义观点
以马斯洛(en:AbrahamMaslow)为首的人本主义(en:Humanistic)认为个人有五种天生的需求层次,而满足这些
需求的行为就是从学习得来的。人格受先天、后天学习、遗传等各种因素互相影响。
生物学观点
生物学派(Biological)认为人格的特质会透过遗传影响子女,亦关乎脑袋的生理构造,并非只受个人经验影响。心
理学家艾辛克(en:HansEysenck)认为人格可分为三大维度,即外向与内向(Extraversion-introversio)、神
经过敏
症倾向(Neuroricism)和精神症状倾向(Psychoticism)。
人格特征论
人格特征(trait)可解作特定的人格元素,用以描述一个人的感觉、思考及表现方式。人格特征可从行为中推论出来,
具有相当的统合性与持久性。从古至今,心理学家对于人格分类都有着不同的见解,而近期一些心理学家们就组织了一套广
泛被使用的人格大五模型(“BigFive”model)。此模型例出了五种普遍的人格特征,包括外向性
(extraversio)、神经质性(neuroticism)、和善性(agreeableness)、严谨自律性(conscientiousness),和
开放性(opeesstoexperience)。
人格大五模型外向性神经质和善性严谨自律性开放性
和人格大五模型有关的特爱交朋友、亲焦虑、感情脆信任、温厚自律、有组织丰富想象力、创
定特征切弱的的意
这五大特征都会受遗传影响,也受不同文化影响从而提高个人适应能力。
编辑本段四大特征
第一,人格大体上仍然是对自我印象的研究。这是针对人格研究方法而言。目前它仍以自我报告为主;第二,当前的人格研
究仍然基本上只涉及意识的或认知的变量;第三,人格研究远未成为一门
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