鲁迅《药》(公开课).ppt

乌鸦赏析环境描写······仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。······忽听得背后“哑——”的一声大叫；······只见那乌鸦张开两翅，一挫身，直向着远处的天空，箭也似的飞去了。第31页，共52页，星期日，2025年，2月5日赏析环境描写······仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。乌鸦的神态、动作无不营造了一种异常阴森的氛围；夏四奶奶认为是死去的儿子在显冤、显灵，可见其愚昧，更为夏瑜的死增添了悲剧意义。第32页，共52页，星期日，2025年，2月5日赏析环境描写背后“哑——”的一声大叫······只见那乌鸦张开两翅，一挫身，直向着远处的天空，箭也似的飞去了。进一步说明夏瑜母亲由于愚昧，其追求一定会破灭的；作为黑暗中斗士们呐喊的象征，控诉了黑暗的社会制度。第33页，共52页，星期日，2025年，2月5日环境描写作用为人物活动提供场景，渲染气氛；烘托人物形象、心情；象征意味，预示前景。牢记！第34页，共52页，星期日，2025年，2月5日《药》中的自然环境和社会环境十分清晰传神，带有鲜明的时代特点，它对作品人物形象的塑造与主题思想的揭示起了重要作用。环境描写小结第35页，共52页，星期日，2025年，2月5日课后作业书后习题P58第二题；小说中的人物按身份，可以分为几类？请给每一类找一个代表人物。第36页，共52页，星期日，2025年，2月5日孝庄：“你要昂首阔步地走，记着，这天，由你来撑，地，任你来踏，这天下的人都是你的臣民，去吧！”第37页，共52页，星期日，2025年，2月5日关于鲁迅《药》(公开课)第1页，共52页，星期日，2025年，2月5日药鲁迅第2页，共52页，星期日，2025年，2月5日教学目标知识与能力目标识记有关文学常识，能复述小说故事情节。理解课文的双线结构，理解“药”的含义和主题。过程与方法目标分析小说人物形象，体会小说中环境描写和人物形象塑造的关系，提高欣赏小说的能力。情感态度与价值观目标感受作者对当时社会状况的深刻思考和分析，反思自我，树立主人翁意识。第3页，共52页，星期日，2025年，2月5日知识回顾小说三要素第4页，共52页，星期日，2025年，2月5日作者知多少我知道的鲁迅第5页，共52页，星期日，2025年，2月5日鲁迅（1881—1936)，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。七岁开始读书，十二岁就读于三味书屋。十三岁后因父病，饱尝了冷眼和侮蔑的滋味。1898年考进南京江南水师学堂；后又转入矿路学堂。1902年被选派赴日留学，先是学医，后为改变国民精神，弃医从文。1909年8月回国。辛亥革命后应蔡元培之邀去南京临时政府教育部供职，后又随部迁住到北平。1930年３月“左联”成立时，被推荐为常委，成为中国共产党领导下的左翼文化运动的主将。1936年10月19日病逝于上海。走进鲁迅第6页，共52页，星期日，2025年，2月5日小说集：《呐喊》（14篇，其中《狂人日记》《孔乙己》《药》《故乡》《社戏》《阿Q正传》为大家熟知）《彷徨》（11篇，《祝福》）；《故事新编》（8篇）；散文集：《朝花夕拾》(《从百草园到三味书屋》《藤野先生》)；散文诗集：《野草》杂文集：《南腔北调集》、《华盖集》、《且介亭杂文》等16部。主要作品第7页，共52页，星期日，2025年，2月5日鲁迅是“文化新军的最伟大和最英勇的旗手”，是“最热忱的空前的民族英雄”，“他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家”；“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向”。——毛泽东第8页，共52页，星期日，2025年，2月5日“我的取材，多采自病态社会的不幸人们中，意思是揭出病苦，引起疗救的注意。”——鲁迅《我怎么做起小说来》第9页，共52页，星期日，2025年，2月5日了解背景徐锡麟、秋瑾被害第10页，共52页，星期日，2025年，2月5日袁世凯称帝张勋复辟第11页，共52页，星期日，2025年，2月5日辛亥革命爆发鲁迅振奋革命者妥协倒退鲁迅失望袁称帝、张复辟鲁迅痛苦鲁迅思考揭出病苦,以引起注意拯救中国社会的良药?第12页，共52页，星期日，2025年，2月5日鲁迅他以秋瑾被杀害的事件为原型，于1919年4月写下了这篇小说《药》，反映了辛亥革命之前中国的社会现实。写作背景写作时间——五四运动前夕故事背景第13页，共52页，星期日，2025年，2月5日解题药人