人教版历史七年级上册第16课教案：三国鼎立的历史解读.docxVIP

人教版历史七年级上册第16课教案：三国鼎立的历史解读

目录

人教版历史七年级上册第16课教案：三国鼎立的历史解读（1）．．．．．6

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（一）课程导入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（二）学习目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、三国时期的政治与社会背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（一）东汉末年的政治动荡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（二）群雄割据的形成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（三）三国鼎立的格局形成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、三国鼎立局面的形成与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（一）曹操的政治与军事策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（二）刘备的仁德与团结之道．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（三）孙权与江东的崛起．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（四）三国鼎立的巩固与演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

四、三国时期的重大历史事件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（一）赤壁之战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（二）官渡之战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（三）赤壁之后．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（四）三国鼎立的稳定与瓦解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

五、三国时期的文化与社会经济．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（一）三国时期的科技发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（二）三国时期的文化艺术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（三）三国时期的社会经济状况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

六、三国鼎立局面对后世的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（一）政治制度的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（二）文化与社会经济的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（三）三国历史在现代社会的体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

七、课堂小结与课后反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（一）课堂小结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（二）课后反思与拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

八、教学资源与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（一）教学资源推荐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（二）教学建议与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

人教版历史七年级上册第16课教案：三国鼎立的历史解读（2）．．．．41

一、课程简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

课程背景与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（1）历史背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

（2）课程目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

教学资源准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

（1）教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

（2）辅助教学工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．