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教师寒假实习总结

Summaryofteacherswintervacationpractice

(工作总结)

单位:____________________

姓名:____________________

日期:____________________

编号:YB-BH-084454

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

实习工作总结

教师寒假实习总结

总结简介:本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,

得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,本内容由人工

校对,请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

教师寒假实习总结(1)

一周的见习很快就结束了,我在路上说“如白驹过隙,时不我待啊!同志还需

继续努力呀”这不长不短的见习,弄得身心俱疲,娇惯的身心也遭到前所未有的

摧残,却如沐春风,看到了丰富的内容,更多的是收获。不得不说在带队老师的

全程安排下及南充一中高中部各办公室老师的帮助下,我们顺利完成了一些目标。

就个人来说,从精神和人格上得到了前所未有的提升。

一、“老师的滋味”,百味交杂

第一天去,恰逢高一周考,随之,我们也就被安排阅卷。刚开始会觉得真没

营养就是下苦力,原来当中大有妙趣。拿着红笔,开始了决定学生分数的历程。

红笔易握,分数却是难以下手。我刚开始阅的题是抓住关键字,按考点给分,相

对容易。花了一天,差不多就把三十个班的考卷阅完。也不过如此,心中有点飘

飘然,难点却是在后面。帮伙伴阅作文。这才发现给分是多么棘手的事情。

除去作文内容的“丰富多彩”,还有很多作文只写了几行,甚至是白卷。当时

我很不解,说:“怎么会连作文都不写?”老师笑了笑,说到:“以后,你当老师就

知道了”。那种眼神和微笑满是不屑和麻木当然也有对我们初生牛犊激情的期待。

作文满分是六十分,这当中有五十几分的,也有几分的,谁说语文成绩没有差距?

第2页

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

实习工作总结

自己不亲身经历真是不知道,这么多年都小看了我们的语文!

在我阅作文的时候,做了一个小小的举动,在有些有感触的作文后面做了批

注,基本上都是一些鼓励和赞许或者有些带着引导性。后来,觉得这个工作不太

适合该阶段的我来做,也就作罢。毕竟,现在的我还不是一名合格的教师,在某

些方面还很欠缺,不能随意在神圣的卷子上带太多主观性的批注。

这个过程,让我真切的感受到学生的想法和心理状态,像是铺开了一条路,

让我通向学生的心灵深处,去感知他们的感知,体会他们的体会。这也让我更加

深刻的体验到教师工作的重复繁琐还有与同学心灵的碰撞,这是多么重要。也明

白老师对不同学生的差异性带有多么强烈的主观性!就连批改作文,字迹的不同,

也会直接影响老师给分。这也让我更加坚信要做一名关爱孩子心灵的老师,而不

仅仅只是关注成绩,应当将教书和育人紧密结合。

当老师不容易,虽不过管中窥豹,只知一二,但酸甜苦辣咸顷刻体味。撇开

自己的情绪,还要给各色各样的学生拿主意。

二、听课之知教学方式的利弊

这是见习的重头戏,自然不敢轻视。东奔西蹭,总共听了15节课。其中8

节正课,7节评讲试卷。听课的过程,是学习。听经验丰富的老师讲课可以“偷”

到很多经验,听新教师上课,可以学到一些创新技法以及避免在日后教学中出现

类似的不够成熟的教学手段。

课后是积累扩充和巩固。以弥补自身知识的欠缺和不足。像学生一样,课后,

我也翻阅一些资料,解除自己的质疑和查漏补缺。上课内容主要是在评讲试卷还

有讲文言文。

讲卷子主要在于从卷面上的知识

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