2023-2024学年吉林省公主岭市范家屯镇第一中学高三最后一模生物试题含解析.docVIP

2023-2024学年吉林省公主岭市范家屯镇第一中学高三最后一模生物试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列关于染色体组和染色体变异的叙述，错误的是

A．不同物种的染色体组中可能含有相同的染色体

B．同种生物的细胞处于有丝分裂后期时染色体组数最多

C．减数分裂过程中的染色体结构变异可导致异常配子的产生

D．细胞内染色体数目以染色体组形式成倍增加导致个体不育

2．每逢冬季来临，流感总是如约而至。流感病毒H1N1侵入人体会刺激机体产生相应抗体M。下列有关抗体M的说法中，错误的是（）

A．抗体M与H1N1结合后，可抑制H1N1的繁殖

B．抗体M由浆细胞产生，属于免疫活性物质

C．由抗体M发挥免疫效应的方式属于体液免疫

D．H1N1再次侵入机体会刺激浆细胞产生大量的抗体M

3．下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（）

A．提高出生率和迁入率可增大该种群的环境容纳量

B．草地的不同地段分布着不同的种群属于群落的水平结构

C．蜜蜂通过跳圆圈舞传递的信息属于物理信息

D．食物网越简单，生态系统的自我调节能力越强

4．下列有关真核细胞结构的叙述，错误的是（）

A．叶绿体、线粒体和核糖体均存在RNA

B．核糖体可分布于某些细胞器的表面或内部

C．有些细胞器的膜蛋白可催化磷脂合成和酒精氧化

D．线粒体上部分膜蛋白在转运葡萄糖时会发生形变

5．在某自然生态系统中，人们为了保护鹿而大量捕杀鹿的天敌--狼。下列叙述正确的是（）

A．狼从鹿获得的能量最终来自该生态系统中生产者固定的太阳能

B．鹿和狼之间的信息传递对鹿不利，使该生态系统的稳定性受到破坏

C．消灭了狼，鹿的种群数量能一直持续增长

D．大量捕杀狼，使该生态系统的第一、第二营养级间的能量传递效率大于20%

6．某炭疽杆菌的A基因含有A1~A66个小段，某生物学家分离出此细菌A基因的2个缺失突变株K(缺失A2、A3)、L(缺失A3、A4、A5、A6)。将一未知的点突变株X与突变株L共同培养，可以得到转化出来的野生型细菌（即6个小段都不缺失)。若将X与K共同培养，得到转化的细菌都为非野生型。由此可判断X的点突变最可能位于A基因的

A．A2小段

B．A3小段

C．A4小段

D．A5小段

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）已知果蝇的伊红眼对紫眼为完全显性，由一对等位基因A、a控制，长翅对残翅为完全显性，由另一对等位基因B、b控制，两对等位基因均位于常染色体上。现有纯合伊红眼长翅果蝇和纯合紫眼残翅果蝇杂交，所得F1雌雄个体相互交配，多次重复实验，统计F2的表现型及比例都近似如下结果：伊红眼长翅∶伊红眼残翅∶紫眼长翅∶紫眼残翅＝66∶9∶9∶16；上述亲本的反交实验结果也是如此。据实验结果回答问题：

（1）控制伊红眼和紫眼的等位基因分别_____________（填“遵循”或“不遵循”）基因的分离定律，判断的理由是_____________。

（2）控制眼色和翅型两对等位基因_____________（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律，判断的理由是_____________。

（3）有人针对上述实验结果提出了假说：

①控制上述性状的两对等位基因位于__________对同源染色体上。

②F1通过减数分裂产生的雌配子和雄配子各有4种，且基因型和比例都是AB∶Ab∶aB∶ab＝4∶1∶1∶4。

③雌雄配子随机结合。

为验证上述假说，请设计以下杂交实验：

将两纯合亲本杂交得到的F1雌雄个体分别与纯合紫眼残翅的异性果蝇杂交（正反交），观察并统计子代的表现型及比例。

预期实验结果：_____________。

8．（10分）新型冠状病毒肺炎（COVID-19），简称“新冠肺炎”，是指2019年新型冠状病毒感染导致的肺炎，该病毒为RNA病毒。世卫组织总干事谭德塞3月11日说，“我们以前从未见过冠状病毒引发的大流行。我们以前也从未见过得到控制的大流行。”

（1）新型冠状病毒在宿主细胞内繁殖时，模板来自于__________