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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.蒸发食盐水的过程中,水发生了什么变化(??)。
A.由液态变成了气态?????B.由气态变成了液态?????C.不变
2.小明收集了某天24小时内的雨水,在雨量器里的高度是18毫米,用量筒没得的体积是72毫升,这天的降雨量是(??)。
A.72毫米????B.72毫升????C.18毫米
3.风旗展开飘动是(??)级风。
A.1?????B.2?????C.3
4.如果在下图中的杯子底部戳一个小孔,然后对准小孔吹气,下面三种可能产生的现象描述中,正确的是(??)。
A.空气会占据杯子更多的空间,杯子里的水位会上升
B.空气会占据杯子更多的空间,杯子里的水位会下降
C.水会占据杯子更少的空间,杯子里的水位会上升
5.100毫升的水大约能溶解(??)的食盐。
A.20克????B.35克????C.100克
6.试管里的冰完全融化成水以后,它的体积会(??)。
A.变大?????B.变小?????C.不变
7.正确测量水温的方法有(??)。
A.手拿温度计的下端
B.将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底和壁
C.读数时温度计离开水面
8.大约在1593年,意大利科学家(??)发明了世界上第一支温度计。
A.华伦海特????B.摄尔休斯????C.阿尔伯特?????D.伽利略
9.关于空气的表述,不正确的是(??)。
A.空气没有气味????B.空气有固定体积????C.空气像水一样流动
10.下列天气现象中,(??)不是降水的形式。
A.中雪????B.小雨????C.冰冻
二.填空题(共10题,共36分)
1.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
2.可以用O表示(???)。
3.空气存在于(???)地方,水中冒的泡就是(???),空气流动形成了(???)。
4.如果让水的温度一直下降,它就会变成(???),在这个过程中,它的体积会变(???)。
5.纤维、羽毛状的云常发生在(???);大团、堆积的云常发生在(???)。
6.我们用(???)测量周围空气的温度。
7.增加(???)次数,提高水的温度,都可以加快物质在水中的溶解速度。
8.水是我们身边最常见的(???)。它没有固定的(???),但有一定的(???)。
9.天气的冷热程度可以用(???)的高低来表示,需要用(???)来测量。
10.制作(???)是我们长时间坚持观察记录天气的好方式。
三.判断题(共10题,共20分)
1.用滤纸过滤时,漏斗里液体的液面要比滤纸的边缘低。(?)
2.气象学家是根据降水量的多少来区分降水等级的。(??)
3.当大树摇摆,难以打伞时,应是6级风。(??)
4.某地气温-2℃-6℃,意味着最高气温-2℃,最低气温6℃。(??)
5.水是我们身边常见的液体。(??)
6.太阳是地球获取热量的最主要来源。(??)
7.小水滴或小冰晶非常轻,可以浮在空气中,这就形成了云。(??)
8.分离食盐和水的实验,要等蒸发皿中的水干了再移开酒精灯。(??)
9.空气虽然看不见,摸不着,但我们可以感知到空气。(??)
10.气温计也可以用来测量水温和体温。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.巧手妙连。
0级??叶动红旗展
1级??风来吹脸面
2级??烟柱直冲天
3级??风吹树枝断
4级??青烟随风偏
6级??风吹飞纸片
7级??举伞步行艰
8级??迎风走不动
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共25分)
1.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?
2.请你说一说怎么测一袋空气的质量。
3.除了教材中给出的两种办法外,你还能想到哪些加快溶解的办法?
4.我们每时每刻都在接触空气,请你说一说空气的特点有哪些?
5.智慧问答
炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?
七.综合题(共3题,共24分)
1.探究题。
以下是阳阳在三个不同时间里对云的观测记录,根据要求回答问题。
1.请帮助阳阳把括号内的信息补充完整。
2.某同学在日记中写道:“今天的云很高,很薄,像羽毛一样。”他所描述的云很接近上表三张照片中的(??)。
A.(1)????B.(2)????C.
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