小学英语学科同伴评估的发展与实施论文.docx

小学英语学科同伴评估的发展与实施论文

摘要：本文旨在探讨小学英语学科同伴评估的发展与实施策略。同伴评估作为一种新型的教学评价方式，在提高学生英语学习兴趣、促进学生自我反思和提升学生合作能力等方面具有重要意义。本文通过分析同伴评估在小学英语教学中的背景，提出具体的实施策略，以期为我国小学英语教育改革提供参考。

关键词：小学英语；同伴评估；发展与实施

一、背景分析

（一）同伴评估在小学英语教学中的应用

1.提高学生英语学习兴趣

同伴评估作为一种互动性强的教学评价方式，能够激发学生对英语学习的兴趣。在同伴评估过程中，学生可以互相交流、讨论，形成良好的学习氛围。这种评价方式将学生从被动的学习者转变为