2024部编版小学三年级语文上册第二单元检测试题及答案(2套).docxVIP

2024部编版小学三年级语文上册第二单元检测试题及答案(2套)

第一套试题

一、选择题（每题3分，共15分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.钥匙（shi）缤纷（bīn）喇叭（lǎ）

B.一曲（qǔ）丰收（fēng）掠过（luè）

C.抖动（dǒu）歌吟（yín）蟋蟀（shuài）

D.振动（zhèn）辽阔（kuò）绽开（zhàn）

答案：ABCD全对。

解析：本题考查对字音的掌握。A选项“钥匙”“缤纷”“喇叭”读音无误；B选项“一曲”“丰收”“掠过”发音正确；C选项“抖动”“歌吟”“蟋蟀”读音准确；D选项“振动”“辽阔”“绽开”的读音也都正确。

2.“橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！”这句话运用的修辞手法是（）

A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

答案：B

解析：该句中“你挤我碰”“争着要人们去采摘”把橘子、柿子当作人来写，赋予它们人的行为和情感，运用了拟人的修辞手法，所以选B。

3.下列词语不是描写秋天的一项是（）

A.秋高气爽B.骄阳似火C.金桂飘香D.五谷丰登

答案：B

解析：“秋高气爽”描绘了秋天天空晴朗、气候凉爽的特点；“金桂飘香”体现了秋天桂花盛开、香气四溢的景象；“五谷丰登”表示秋天是丰收的季节。而“骄阳似火”形容夏天阳光强烈，像火一样热，不是描写秋天的词语，所以选B。

4.“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是（）

A.坐下B.因为C.座位D.乘坐

答案：B

解析：“停车坐爱枫林晚”意思是停下车来是因为喜爱这深秋枫林的晚景，“坐”在这里是“因为”的意思，所以选B。

5.《夜书所见》的作者是（）

A.叶绍翁B.杜牧C.苏轼D.李白

答案：A

解析：《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁的作品，所以选A。杜牧是《山行》的作者，苏轼有《赠刘景文》等作品，李白是唐代著名诗人。

二、填空题（每空2分，共20分）

1.一年好景君须记，____________________。

答案：最是橙黄橘绿时

解析：这是苏轼《赠刘景文》中的诗句，意在提醒友人记住秋天虽然树叶凋零，但也是橙子金黄、橘子青绿的美好时节。

2.萧萧梧叶送寒声，____________________。

答案：江上秋风动客情

解析：出自叶绍翁《夜书所见》，描绘了秋风中梧桐叶飘落发出声音，触动了诗人的思乡之情。

3.远上寒山石径斜，____________________。

答案：白云生处有人家

解析：杜牧《山行》中的诗句，展现了一条曲折的小路蜿蜒伸向远方，在白云缭绕的地方隐约有几户人家的画面。

4.“秋天的雨，是一把__________。它带着__________和__________，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。”

答案：钥匙；清凉；温柔

解析：出自课文《秋天的雨》，形象地把秋天的雨比作钥匙，开启了秋天的大门，同时体现了秋雨清凉、温柔的特点。

5.秋天的雨，有一盒__________的颜料。你看，它把__________给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

答案：五彩缤纷；黄色

解析：课文中用“五彩缤纷”形容秋天的雨带来的丰富色彩，“黄色”是银杏树叶子的颜色。

三、判断题（每题3分，共15分）

1.“歌吟”的“吟”读音是“yín”。（）

答案：√

解析：“吟”只有一个读音“yín”，所以该说法正确。

2.《山行》描绘的是春天山林的景色。（）

答案：×

解析：《山行》描绘的是秋天山林的景色，从诗中“寒山”“枫林”“霜叶”等词语可以看出，所以该说法错误。

3.“五彩缤纷”形容色彩繁多而凌乱。（）

答案：×

解析：“五彩缤纷”意思是颜色繁多，非常好看，并非色彩凌乱，所以该说法错误。

4.“秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！”这句话运用了拟人的修辞手法。（）

答案：√

解析：“躲”这个字把气味当作人来写，赋予了气味人的行为，运用了拟人的修辞手法，所以该说法正确。

5.《赠刘景文》一诗是苏轼写给好友刘景文，勉励他乐观向上、努力不懈的。（）

答案：√

解析：苏轼在诗中通过“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，意在勉励好友刘景文不要意志消沉，要乐观向上，珍惜这大好时光，所以该说法正确。

四、解答题（共50分）

1.请写出描写秋天的四字词语，至少写4个。（8分）

答案：天高云淡、层林尽染、硕果累累、秋风瑟瑟。

解析：“天高云淡”描绘了秋天天空高远、云彩淡薄的景象；“层林尽染”