6.2《为了忘却的记念》课件 统编版高二语文选择性必修中册.pptx

为了忘却的记念;青年，国家危难时——;我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

——鲁迅;Q1请简要概括《为了忘却的记念》各部分的主要内容。;Q1请简要概括《为了忘却的记念》各部分的主要内容。;Q2理清《为了忘却的记念》的写作思路与情感发展脉络。;Q3研读文本，梳理人物事迹，概括人物精神品质。;白莽;Q4鲁迅在回忆白莽时，为什么多次提及彼得斐？请谈谈你的看法。（6分）;柔石;柔石;在一个深夜里，我站在客栈的院子中，周围是堆着破烂的什物；人们都睡觉了，连我的女人和孩子。我沉重的感到我失掉了很好的朋友，中国失掉了很好的青年，我在悲愤中沉静下去了，然而积习却从沉静中抬起头来，凑成了这样的几句：

惯于长夜过春时，挈妇将雏鬓有丝。

梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。

人看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。

吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。

;Q5鲁迅在这两篇专为记念烈士的文章中却谈及了忘却，但其寄意是不同的。请结合文本，分别赏析下面的两个句子。;离三月十八日也已有两星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。——《记念刘和珍君》;Q6在《记念刘和珍君》与《为了忘却的记念》中都有鲁迅先生对青年烈士的回忆记叙，但两文在记叙侧重点和人物形象的塑造方式上又有不同。请根据文本对此进行分析。;Q7同是纪念青年烈士，两篇文章的情感表达各有特点：《记念刘和珍君》直白激越，《为了忘却的纪念》深沉内敛。请从词语、句式、表达方式、表现手法等角度，在两篇文章中找出体现其各自抒情特点的典型例子并加以简要分析。;Q7同是纪念青年烈士，两篇文章的情感表达各有特点：《记念刘和珍君》直白激越，《为了忘却的纪念》深沉内敛。请从词语、句式、表达方式、表现手法等角度，在两篇文章中找出体现其各自抒情特点的典型例子并加以简要分析。;Q7同是纪念青年烈士，两篇文章的情感表达各有特点：《记念刘和珍君》直白激越，《为了忘却的纪念》深沉内敛。请从词语、句式、表达方式、表现手法等角度，在两篇文章中找出体现其各自抒情特点的典型例子并加以简要分析。;Q7同是纪念青年烈士，两篇文章的情感表达各有特点：《记念刘和珍君》直白激越，《为了忘却的纪念》深沉内敛。请从词语、句式、表达方式、表现手法等角度，在两篇文章中找出体现其各自抒情特点的典型例子并加以简要分析。;Q8两篇文章以记叙和抒情为主，同时又交融着精辟的议论。请依据文本，谈谈文中议论手法的主要特点。;Q8两篇文章以记叙和抒情为主，同时又交融着精辟的议论。请依据文本，谈谈文中议论手法的主要特点。;愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火：我便是唯一的光。

——鲁迅;【前置任务】以下是画家创作的阿Q画像，请结合选文的具体内容，说说你认为哪幅画与你心中的阿Q更为接近，并说明理由。如果皆不合你心中的阿Q形象，可自己绘出阿Q的形象并作说明。