- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教师第三季度工作总结
Summaryofteachersworkinthethirdquarter
(工作总结)
单位:____________________
姓名:____________________
日期:____________________
编号:YB-BH-089173
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
季度工作总结
教师第三季度工作总结
总结简介:本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一
项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,
得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,本内容由人工
校对,请预览觉得合适可以下载直接打印使用。
教师第三季度工作总结(一)
时间飞逝,20xx年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,
总结经验、吸取教训,本人特就这年度的工作小结
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策,作为党员教师,系统地接受了保持共
产党员先进性教育培训活动,政治理论进一步加强,党性修养有了进一步的提高;
遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知
识,工作态度端正,认真负责。
二、专业知识、工作能力。
和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作
为第二班主任,自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的
建设,关心每一个学生的发展,班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中
自己不断的积累工作经验。
在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精
神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课
活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能
认真执行青蓝工程,认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教
第2页
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
季度工作总结
学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成
文字形式,这不仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考,对自己教学理论水
平的一次提升。
三、工作态度和勤奋敬业方面。
在一年中自己担任一个班级的第二班主任,执教xxxx班级的思想品德,一
星期10节课,工作认真负责,积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺
席和病假。
四、工作质量成绩、效益和贡献。
在过去的一年中,自己撰写的教育案例《罪与罚》被选录进入学校的德育丛
书;《你快乐所以我快乐》在名师之路大型教育科研活动征文评选中获三等奖;
20xx年4月7日在初中新课程研讨活动中向市教研员开设了一堂汇报课;在XX
市20xx20xx年度走进新课程教学研究活动中执教公开课《礼仪展风采》一节;
/zl/转载请保留
回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导
给予自己很多工作上的关心,老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助,这一
切让自己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改进的
地方。在今后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,
争取工作水平的更大提高
教师第三季度工作总结(二)
这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,
教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思
想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体
文档评论(0)