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;课标要求;建构·知识网络;栏目导航;核心知识点一;【整合?必备知识】;含义;表现;互相区别;系统与要素;1.全面理解联系的特性
;比较项;比较项;[微·点拨]
注意理解联系的三个特性
联系的普遍性所强调的是不存在孤立的事物。联系的客观性强调的是联系不以人的意志为转移。联系的多样性强调的是联系具有不同的形式。
;2.正确把握整体与部分的关系
;方法
论要
求;◎易错清零
1.事物之间都是有联系的。()
【答案】×。提示:联系是普遍的,也是有条件的,并不是任何两个事物之间都有必然的、直接的联系。
;2.人为事物的联系是主观的。()
【答案】×。提示:人为事物的联系虽然具有“人化”的特点,但仍然是客观的。人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能够形成,形成之后便独立于人的意识之外,因此认为人为事物的联系是主观臆造的观点是错误的。
3.人们可以根据自己的主观需要,随意建立联系。()
【答案】×。提示:人们建立新的具体联系是依据事物固有的联系,而不是自己的主观需要。
;4.整体与部分的关系就是系统与要素的关系。()
【答案】×。提示:整体与部分的关系,在一定意义上就是系统与要素的关系,但二者不能完全等同。
;◎考向探究
1.工业遗产的开发利用是城市转型发展亟待解决的问题。许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备,精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等,厂房变成博物馆,仓库改成音乐厅,厂区转为影视基地……工业遗产的“华丽转身”表明()
①事物间的联系是客观的,与人的意识无关②把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提③事物发展的关键在于把事物的内部联系转变为外部联系④人们可以通过实践调整事物之间原有的联系,建立新的联系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
;【解析】通过工业遗产的开发利用促进了城市的转型发展,体现了把握事物联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提,②正确。许多城市利用闲置的厂房和设备,精心打造文创产业园、爱国主义教育基地等,实现工业遗产的“华丽转身”,???体现了人们可以通过实践调整原有的联系,建立新的联系,④正确。①错误,事物间的联系是客观的,但事物之间的联系可以分为自在事物的联系与人为事物的联系,不能说人为事物的联系与人的意识无关。③错误,对于特定事物来说,事物的内部联系不能转化为外部联系,且“关键”一词说法错误。
;2.在科技创新中,时常存在“管理孤岛”“资源孤岛”“信息孤岛”“技术孤岛”等现象,各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅,导致科技创新效率低下。消除科技创新中的“孤岛现象”,就要()
①立足关键部分,充分发挥其对整体功能的决定性作用
②克服封闭观念,实现系统中各个要素功能的最大化
③用综合的思维方式来认识和处理问题,促进系统优化
④破除体制机制障碍,达到整体功能大于部分功能之和的效果
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
;【解析】科技创新中存在“孤岛现象”,各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅,导致科技创新效率低下。要消除这一现象,就要掌握系统优化的方法,着眼于事物的整体性,使整体功能大于部分功能之和,实现整体的最优目标,③④正确。要立足整体,不是立足关键部分,①错误。本题强调整体的作用,而非重视各要素功能的最大化,②错误。
;;【整合?必备知识】;(2)发展的实质
唯物辩证法认为,发展的实质是事物的__________________,是新事物的产生和______________的灭亡。新事物是符合____________、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物,具有旧事物所不可比拟的优越性。
;2.事物发展的状态
(1)量变和质变的含义
量变是事物数量的增减或__________的变更,是一种渐进的、______________的变化。质变是事物____________的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变,是一种__________的、显著的变化。
;量变;量的积累;扬弃;充满信心;1.运动、变化和发展的关系
;联系;[微·点拨]
图示发展的实质
;2.辩证否定观与形而上学否定观
;3.辩证否定观的内容
;4.唯物辩证法的发展观点
;发展的趋势;5.区分事物发展的总趋势、道路、途径
事物发展的总趋势是前进的。这是指事物发展全过程的总体方向,不是指事物发展各个阶段的方向,更不是指每一步的方向。事物发展的道路是迂回曲折的。这是指事物发展中各个具体阶段和每一步的方向,可能是前进的,也可能是停滞的甚至是倒退的。一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折,在曲折中向前进。
;◎易错清零
1.事物发展的道路是前进的。()
【答案】×。提示:事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂
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