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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们把班规制定好之后,应该(??)。
A.谁愿意遵守就遵守,不遵守也没事
B.严格按照班规做事
C.对我有利的就遵守,不利的就不遵守
2.爱父母、少给父母添麻烦的正确做法是(??)。
A.自己整理好学习用品
B.外出游玩忘记回家
C.背着父母花光压岁钱
3.如果你想了解父母工作的情况,可以通过(??)来了解。
A.看报纸
B.访问实录
C.上网查询
4.关于班规,下面认识正确的是(?)。
A.班规制订是很简单的事??
B.班规的制订班主任说了算
C.老师和同学讨论决定
5.下列行为给父母添麻烦的(??)。
A.玩耍时注意安全
B.生病了不去医院
C.早起早睡不用大人催
6.应当怎样制订班规呢?下面做法合理的是()。
A.我们班的班规是由老师一个人制订的
B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的
C.班规的制订是一件很简单的事情,我们不必讲究制订的程序和方法
二.填空题(共6题,共26分)
1.作为小学生,我们在学习之余要学做家务活。我学会的家务活是(???)。做家务的好处很多,如(???)、(???)等。
2.班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能(???)、安全地(???)和(???)。
3.(???)是维系家庭成员亲情的(???)。
4.没有(???),不成方圆。国有国法,校有(???),班有(???)。
5.作为家中的一员,尽管我们(???),但是,也可以为家庭事务出主意,用自己的创意和行动为家庭作贡献。
6.爷爷奶奶不和我们住在一起,我(??????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我的铅笔弄断了,我等爸爸帮我削。??(??)
2.修订班规要有一定的程序。??(??)
3.对违反班规的行为要有惩戒措施。?(??)
4.我们每一名同学都应该用自己的智慧为班级献计献策。(??)
5.虽然我们班在运动会上输给了2班,但我仍然会为2班喝彩。(??)
6.家长不让我们做家务,我们就不做。?(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
班徽???????????????不成方圆
没有规矩?????????????不光彩
不正当竞争????????????班集体的象征
班级之间既有合作?????????是对他们的认可和赞赏
为他班喝彩????????????也有竞争
五.填表题(共1题,共5分)
1.家务擂台赛。
六.简答题(共5题,共31分)
1.你认为你们班存在的优点与不足分别有哪些?
2.班级制订好班规后,你认为我们应该怎么做才能督促每个同学自觉遵守?
3.回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事?
4.你知道哪些家庭小妙招?
5.请为你们班设计一个班徽,并简单说说你的创意。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.王亮跟爸爸约定,以后家里的花草由自己来浇水,可没干几天,王亮就后悔了,想要跟爸爸解约。你怎么看待这件事?
八.材料题(共1题,共6分)
1.根据情境1和情境2,回答问题。
(1)情境1表现了家庭中谁对谁的爱?情境2表现了家庭中谁对谁的爱?
(2)在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些?(至少写出三个方面)
九.综合题(共2题,共11分)
1.制作一份“家务能手卡”。
家务能手卡
我学会的家务活是(???)。
我是跟(???)学会的。
我的学习体会是(???)。
2.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。(至少写出三点倡议)
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.扫地;培养责任意识;提高动手能力
2.愉快;学习;活动
3.孩子;纽带
4.规矩;校纪;班规
5.能力有限
6.和爸爸妈妈要经常去探望爷爷奶奶
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.扫地;妈妈教我的;培养责任意识、提高动手能力;培养劳动技能;做饭;请教妈妈,让妈妈教我
六.简答题
1.在我们班,人人都有自己的岗位,班里建立了“岗位轮换”制度,让每一位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任,因此,地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助……
不足:图书角里,总有同学看完书以后不能放回原位,需要图书管理员帮忙整理。(答案不唯一)
2.(1
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