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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如图，持续加热塑料袋里的空气，塑料袋会（??）。

A.上升????B.下降????C.不变

2.在不同的温度下，同一种物质的内部微粒的分布状态是不同的。下面的示意图中，（??）表现了这种物质在温度高时的微粒状态。

A.?????B.?????C.

3.下图中，放置气温计的容器，称为（??）。

A.百叶箱?????B.寒暑表?????C.雨量器

4.一个压瘪的乒乓球，如果放在热水中，它会（??）。

A.鼓起来????B.瘪下去????C.没有变化

5.水变成水蒸气后，体积会（??）。

A.不变?????B.大大减小?????C.大大增加

6.如果可以使用过滤方法分离两种物质，则两种物质的区别是（??）。

A.能否融化????B.能否挥发????C.能否溶于水

二.填空题(共6题，共20分)

1.生活中水变成水蒸气的现象有：（???），（???），（???）等。

2.风向可以用（???）来测量，风向标的（???）指向的是风吹来的方向。

3.用手触摸冰块，温度（???）填[“很高”或“很低”]，比较（???）[填“光滑”或“粗糙”]。

4.我们可以用（???）来测量降雨量的多少。

5.孔明灯和热气球升空都是利用（???）的原理。

6.整理、分析（???），可以帮助我们了解天气变化的一些规律。

三.判断题(共6题，共12分)

1.体温计也可以用来测量气温。（??）

2.气象学家是根据降水量的多少来区分降水等级的。（??）

3.天气预报能非常准确地预测接下来的天气。（??）

4.空气不容易泄漏。（??）

5.当温度达到1℃时，水就可以结冰。（??）

6.木头有质量，水有质量，空气没有质量。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发???静置??过滤???搅拌

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共28分)

1.思考怎样将食盐和沙分开？

2.孔明灯为什么会升上高空？

3.请你说一说风的成因。

4.作气象预报主要的步骤有那些？它为我们生活提供了那些便利？

5.什么是溶解？

七.综合题(共3题，共21分)

1.根据一天的气温记录表，画出气温变化柱状图，并回答后面的问题。

（1）用铅笔画出柱状图。

（2）你从气温变化柱形图中获得了什么信息？（至少写出三条）

2.下面是小东同学在今年夏至那天上学的情景。

上学时：小东穿上短袖，撑雨伞出门。

中午时：操场有积水，校园里的大树被风吹的直摇摆。

下午放学时：天空下着蒙蒙细雨，挂在一楼的旗子向南飘。

1.从以上的信息我知道夏至这一天的天气状况，我选择（??）天气符号来表示夏至这一天的天气。

A.???B.??C.

2.夏至这一天白天的平均气温比较接近下列哪个温度（??）。

A.－5℃????B.0℃????C.24℃

3.这一天中午的风速是（??）。

A.无风????B.微风????C.大风

4.下午放学时的风向是（??）。

A.东风????B.南风????C.西风????D.北风

3.气泡图（大雨对生活的影响）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.海水晒盐；煮食物；晾衣服

2.风向标；箭头

3.很低；光滑

4.雨量器

5.热胀冷缩

6.天气日历

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会

六.简答题

1.用水分离食盐和沙：1.将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到食盐完全溶解。2.用滤纸过滤，把沙分离出来。把盐水进行加热，食盐会结晶，重新析出。

2.答：因为孔明灯下面挂着燃料，能不断给空气加热。

3.因为空气受热上升，然后使空气流动，所以就形成了风。

4.步骤：数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。天气预报可以告诉我们未来一段时间的天气状况，使我们对天气的变化早做准备。如发布台风警报，可以使渔船及时躲避。

5.像食盐在水中那样，变成极小的看不见的微粒，均匀地分散在水中，这种现象叫做溶解。

七.综合题

1.（1）如下图：

（2）①一天的气温是先上升后下降。②清晨的气温最低。③下午14时气温最高。④最高气温和最低气温之间相差10℃。

2.C；C；C；D

3.如下：