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教科版四年级上册科学期末测试卷(word).docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷(word).docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.在同一张实验桌子上,放上两个相同的盒子,盒子内分别装了2个钩码、4个钩码,用弹簧测力计拉动并测量所产生的摩擦力。这个实验是在研究摩擦力大小与(??)的关系。

A.接触面的光滑程度???B.物体重量????C.拉力大小

2.关于声音,下面说法正确的是(??)。

A.人说话是靠舌头振动发声的?????B.一切发声物体都在振动?????C.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音

3.关于运动与呼吸的关系描述正确的是(??)。

A.运动时呼吸变慢?????B.运动时呼吸与平静状态下一样?????C.运动时,随着运动量的增加呼吸急促

4.古代睡在地上的士兵,能听到远方夜袭敌人的马蹄声,说明(??)能传播声音。

A.空气?????B.液体?????C.固体

5.电视机的声音太小了,用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中,电视机的(??)。

A.声音强弱发生了变化?????B.声音高低发生了变化?????C.声音音色发生了变化

6.按照食物分类烤肉片、火腿、牛肉都属于(??)。

A.豆类?????B.肉类?????C.水果类?????D.青菜类

二.填空题(共6题,共20分)

1.拔动钢尺、(???)都能发出声音,同时看到物体在(???)。

2.我们制作的“土电话”,声音主要是通过(???)传播的。

3.轮子可以看作移动的(???)。人类发现可以用(???)的方式前进是了不起的创举。

4.当钢尺、橡皮筋发出声音时,它们都在(???)。

5.一根橡皮筋,用相同的力量拨动时,橡皮筋拉得越紧,声音越(???),拉得越松,声音越(???)。(选填“高”或“低”)

6.探索尺子的音高变化实验中,尺子伸出桌面的长度越长,发出的声音越(???),振动得越(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.肺活量越小,肺功能越好。(??)

2.人的呼吸器官主要是腹部。(???)

3.小刚胃口好,过冷、过热、过硬的食物他都不怕。(??)

4.大鼓与小鼓发出的声音不一样,只是因为敲击鼓面的力度不一样,与其他因素无关。(?)

5.我国传统乐器古筝的弦长短不一,弦越短,发出的声音越高、越脆。(??)

6.爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常呼吸速率的时间是一样的。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把消化器官与它们的功能用线连接

口腔??????吸收食物残渣中水分

大肠??????储存食物,初步消化蛋白质

食管??????消化食物和吸收养分

胃???????把食物破碎并消化少量淀粉

小肠??????把食物送到胃里

五.填表题(共1题,共9分)

1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?

六.简答题(共3题,共21分)

1.口腔是人体的重要消化器官,口腔里含有哪三种重要的消化工具?它们各自的作用是什么?

2.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?

3.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁,而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了,好强的她也很苦恼,假如你认识她,请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧!顺便把你的方法写在下面的横线上,与大家一起分享。

七.综合题(共4题,共35分)

1.如图是模拟呼吸运动的模式图,请观察并根据实验情况回答问题:

(1)在此装置中,气球代表(???),玻璃管代表(???),橡皮膜代表(???)。

(2)用手向上顶起橡皮模如图1,模拟的是(???)(填吸气或呼气),此时肺的体积是(???)(填扩大或缩小)。

2.小明同学用锤子分别敲击三根长短相同但粗细不同的铁管和三根粗细相同但长短不同的铁管(如图),发现不同条件下声音的高低是不同的。请你回答:

1.敲击长短相同但粗细不同的铁管时,发出声音最高的是(??)。

A.细铁管????B.中等粗细铁管????C.粗铁管

2.敲击粗细相同但长短不同的铁管时,发出声音最低的是(??)。

A.短铁管????B.中等长度铁管????C.长铁管

3.发出声音高的铁管,说明它振动得(??)。

A.快??????B.慢?????????C.不均匀

3.小红的妈妈从超市买回了面粉、黄豆、菠菜、核桃、牛乳粉五种食品,小红列出了这五种食物(各100克)中蛋白质、糖类、脂肪、维生素C、钙的含量:

1.从表中可以知道A、B、C、D、E分别是哪种物质并说明理

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