部编版道德与法治六年级下册第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷精品【各地真题】.docxVIP

部编版道德与法治六年级下册第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.2006年，以甲骨文、青铜器为代表的（??）文化遗产，被列入世界文化遗产。

A.安阳殷墟

B.龙门石窟

C.万里长城

2.学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（??）。

A.反正不是我们班的公地

B.在老师经过的时候把它捡起来

C.捡起来扔进垃圾桶

3.一直延续至今的文明是（??）。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.巴比伦文明

4.探戈是（??）的舞蹈。

A.中国

B.夏威夷

C.拉丁美洲

5.我国“杂交水稻之父”是（??）。

A.李修平

B.袁隆平

C.邓小平

6.下列图片是高山景观的是（??）。

A.?

B.

C.?

7.在中国历史上，位于长江流域的是（??）。

A.半坡人

B.河姆渡人

C.河套人

8.下列说法不正确的是（??）。

A.金字塔是古代埃及文明的象征。

B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。

C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。

9.殷墟遗址位于我国的（??）。

A.陕西西安

B.河南安阳

C.河南洛阳

D.北京

10.下列名人中，不善于反思自己的是（??）。

A.纸上谈兵的赵括

B.孔子的学生曾子

C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅

二.填空题(共10题，共46分)

1.人们在长期的（???）中形成的礼仪，也是（???）的重要组成部分。

2.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和（???）的。

3.（???）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

4.远古先民在（???）生活中逐渐学会培养（???），在（???）生活中学会了（???）。

5.（???）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

6.各种文化都是（???）的。我们在认同自己文化的同时，应以（???）、（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的繁荣。

7.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（???），更是一种（???）。

8.（???）和（???）被称为夏威夷的两大的象征。

9.世界上还由许多令人叹为观止的（???），它们是世界人民的（???），更是人类文明的（???）。

10.国家之间应当互相尊重，尊重别国的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.世界各国的各种文化都是不平等的。（??）

2.中华文化是世界上最优秀的文化。（?）

3.世界一共有七个大洲，五个大洋。（??）

4.撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地广人稀。（??）

5.对于坏的文化，我们也应该包容和开放。（??）

6.古代文明相互之间是孤立存在的。（?）

7.金字塔是古埃及文明的象征，中间最大的一座为胡夫金字塔。（?）

8.中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。（??）

9.班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说：“应该少数服从多数。”（?）

10.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互尊重。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请把下面相关联的两项连接起来

哥白尼??率船队七次下西洋

郑和??提出“日心说”

达尔文??提出了“进化论”

爱迪生??成功研制出耐用的白炽灯泡，

五.简答题(共6题，共46分)

1.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些？

2.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

???

（??）（??）（??）（??）

3.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？

4.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

5.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？

6.假如你有一个外国朋友想到中国旅游，请你选择一个你喜欢的中国文化向她介绍一下。

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家??