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部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷
一.(共10题，共20分)
1.小健单元考试成绩不理想，你会对他说（??）。
A.你好差劲
B.找原因，提成绩
C.很失败呀
D.不关事的
2.课间我们一起（）。
A.玩要
B.分享食物
C.读课外书
3.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（??）。
A.强迫他和自己打乒乓球
B.委屈自己和他踢足球
C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
4.小健数学考试成绩不理想，“不倒翁先生”会告诉他（??）。
A.找原因，提成绩
B.很差劲哟
C.很失败呀
5.同学相伴时我们不可以（??）。
A.一起学习
B.开展丰富多彩的活动
C.打仗尖叫
6.谁做得不对？（??）
A.张敏从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，她没有把钱还回去
B.奶奶得了重病，爸爸却对奶奶隐瞒病情
C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色
7.要和“不同”的同学相处，我们应该（??）。
A.用理解的眼光看待他人，接纳他人的“不同”。
B.只和与自己情投意合的同学交朋友。
C.在学校和他们友好，其他地方就不用管了。
D.先试试，如果不行，那就算了吧。
8.我们不可以跟邻居家的小伙伴一起（??）。
A.下棋
B.做游戏
C.到马路边刮人家的车
9.我的内心像一个（?），在这其中，有快乐、有宁静、有惊喜、有悲伤……
A.凳子
B.棉被
C.“故事袋”
D.饭桌
10.下列说法错误的是（??）。
A.诚实守信是赢得他人尊重和信任的前提
B.说谎会让别人对自己的评价降低
C.说谎可以让我们得到长久的友谊
二.(共10题，共30分)
1.每个人都有自己的（???）。我们都可以找到自己的特点。
2.一个乐于（???）别人的人，是一个播种（???）并收获快乐的人。
3.我们每个人都有自己的（???），也有（???）的地方。
4.我们每个人都有自己的特点，也有（???）的地方。我们可以不断地（???）自己，使自己变得更好。
5.不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中（???），共同度过美好的时光。
6.常言道，远亲不如（???）。邻里（???），生活和睦。
7.每个人都有自己的优势和（???），也有某些不足，在成长的过程中能找到自己的不足并不断的（???），我们就会让自己变得更棒。
8.学会（???），欣赏他人，我们的生活会更加丰富、更加精彩。
9.除了在镜子中、活动中找到自己的的特点，我们还可以从他人的（???）中了解自己的特点。
10.同学（???）不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动
三.(共10题，共20分)
1.李宇同学对电脑虽然还不太懂，但是他还有其他方面的优点。（??）
2.小明时常认为自己身上都是优点没有不完美的地方。（?）
3.抄袭是不好的行为，但偶尔抄袭一次没有什么关系。（??）
4.每个人的内心世界是丰富的，也是独特的。（??）
5.奶奶得了癌症，爸爸没有说出实情，对奶奶说了谎话。（??）
6.肯定自己的长处会让自己更有信心。（??）
7.小刚脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。（??）
8.胡晓东就喜欢和女生一起玩，我才不理他呢。（??）
9.和同学们一起玩游戏能够体验合作的愉快。（??）
10.诚信是金，因此金钱可以买到诚信。（??）
四.(共6题，共41分)
1.你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质？
2.为什么要接纳他人与自己的不同？
3.你期望自己是一个怎样的人？
4.说说班上的同学怎样发挥优势，为同学们服务的?（至少说2条）,再联系自己，说说如何利用自己长处，为班级或同学服务。
5.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
6.请你尝试策刻一次聚会，邀请邻居的小伙伴们一起过来玩耍，请写明聚会主题、邀请对象，聚会前准备和活动流程。
五.(共2题，共14分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，一起学习、一起劳动、一起玩耍，相处久了，很多同学成了知心朋友。
你在学校里最好的朋友是谁呢？介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢？给我们讲一讲你的好办法吧。（至少写出三个办法）
（1）我最好的朋友是：（???）。
（2）我交朋友的办法是：（???）。
2.一只大雁生病或受伤时会有其他的大雁留下陪伴它，从大雁身上，我们能够学到些什么呢？
参考答案
一.
1.B
2.A
3.C
4.A
5.C
6.A
7.A
8.C
9.C
10.C
二.
1.特点
2.赞美；快乐
3.特点；不完美
4.不完
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