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安徽省合肥市高三二模语文试题讲评课件.pptx

安徽省合肥市高三二模语文试题讲评课件.pptx

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语文试卷讲评;一、阅读(70分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。;一、阅读(70分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。;一、阅读(70分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。;一、阅读(70分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。;一、阅读(70分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。;一、阅读(70分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。;(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)

阅读下面的文字,完成6~9题。

一个温暖的雪夜???刘白羽;(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)

阅读下面的文字,完成6~9题。

一个温暖的雪夜???刘白羽;(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)

阅读下面的文字,完成6~9题。

一个温暖的雪夜???刘白羽;(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)

阅读下面的文字,完成6~9题。

一个温暖的雪夜???刘白羽;(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)

阅读下面的文字,完成6~9题。

一个温暖的雪夜???刘白羽;(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,20分)

阅读下面的文言文,完成10~14题。;(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,20分)

阅读下面的文言文,完成10~14题。;(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,20分)

阅读下面的文言文,完成10~14题。;(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,20分)

阅读下面的文言文,完成10~14题。;(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,20分)

阅读下面的文言文,完成10~14题。;(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,20分)

阅读下面的文言文,完成10~14题。;(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,20分)

阅读下面的文言文,完成10~14题。;(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,20分)

阅读下面的文言文,完成10~14题。;(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,20分)

阅读下面的文言文,完成10~14题。;(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,20分)

阅读下面的文言文,完成10~14题。;(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,20分)

阅读下面的文言文,完成10~14题。;(三)阅读Ⅲ(本题??5小题,20分)

阅读下面的文言文,完成10~14题。;(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,20分)

阅读下面的文言文,完成10~14题。;(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,20分)

阅读下面的文言文,完成10~14题。;(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,20分)

阅读下面的文言文,完成10~14题。;(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,20分)

阅读下面的文言文,完成10~14题。;(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,20分)

阅读下面的文言文,完成10~14题。;(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,20分)

阅读下面的文言文,完成10~14题。;(四)阅读Ⅳ(本题共2小题,9分)

阅读下面两首宋诗,完成15~16题。

赠竹???文?同

我昔初来见尔时,秃梢挛叶病褵褷①。

遮根护笋今成立,好在清风十万枝。

竹答???文?同

我实仙陂②百世孙,二年生长感君恩。

近闻官满将归去,更望临时莫洗园。

[注]①褵褷:离披散乱。②陂:山坡。;(四)阅读Ⅳ(本题共2小题,9分)

阅读下面两首宋诗,完成15~16题。

赠竹???文?同

我昔初来见尔时,秃梢挛叶病褵褷①。

遮根护笋今成立,好在清风十万枝。

竹答???文?同

我实仙陂②百世孙,二年生长感君恩。

近闻官满将归去,更望临时莫洗园。

[注]①褵褷:离披散乱。②陂:山坡。;(四)阅读Ⅳ(本题共2小题,9分)

阅读下面两首宋诗,完成15~16题。

赠竹???文?同

我昔初来见尔时,秃梢挛叶病褵褷①。

遮根护笋今成立,好在清风十万枝。

竹答???文?同

我实仙陂②百世孙,二年生长感君恩。

近闻官满将归去,更望临时莫洗园。

[注]①褵褷:离披散乱。②陂:山坡。;(四)阅读Ⅳ(本题共2小题,9分)

阅读下面两首宋诗,完成15~16题。

赠竹???文?同

我昔初来见尔时,秃梢挛叶病褵褷①。

遮根护笋今成立,好在清风十万枝。

竹答???文?同

我实仙陂②百世孙,二年生长感君恩。

近闻官满将归去,更望临时莫洗园。

[注]①褵褷:离披散乱。②陂:山坡。;(五)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)曹操《短歌行》中“????????,???????”两句,借自然现象感叹时光流逝、人生短暂,其中也寄寓了时不我待之意。

(2)李华与友人在网络上邂逅,用“????????,???????”(王安石《答司马谏议书》)表达了无法见面却充满期待的心情。

(3)古代

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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