“胸有成竹，妙笔生花”——2024 届高考作文备考专题复习.pdf

深圳实验学校光明部2024届高考语文作文备考整理汇编：孟祥锋、潘娜

“胸有成竹，妙笔生花”——2024届高考作文备考专题复习

“命题作文/单字独词类作文”写作指导

（一）读写结合：材料+命题类型

【类型解读】

1.要注意全面理解阅读部分提供的材料，完整解释关联的材料的含义。

写好读写结合作文的首要是理清阅读材料与写作任务间的关系，从目前所见的作文题目看，这种关系主要是弱

关联和强关联两类。

（1）弱关联型作文。阅读材料只是一个引子，引出话题，激发情感，与写作任务是一种弱关联的关系。即前

面没有完全读懂也可以直接切入。考生在写作时没有必要完全围绕着阅读材料的内容展开，更不能写成对阅读材料

的分析和论证，而应把审题重心放在作文题上，仔细分析作文题中的关键词和关键句，认真把握作文题中蕴含的逻

辑和观点。

（2）强关联型作文。考生在写作强关联型的读写结合作文时，一定要紧密结合材料原文，无论议论、记叙、

抒情，还是描写、说明，都必须在阅读材料的范围内，要认真分析题干要求。

2.无论是衔接现代文阅读还是语言文字运用段落，作文题的设置都有一些引导语，需要自己阅读引导语，从而

知道作文要写的是什么内容。

3.要有一定的思辨性或者延展性，以此引导考生联系地辩证地看待要写的文章，充分调动自己掌握的素材进行

写作。

4.化大为小找切口。明确界定核心概念的内涵和外延，针对这个大概念找到小切口。要和阅读材料作好清晰的

切割，即不要在写作过程中将试卷阅读材料作为素材反复征引。通过材料对命题的内涵或外延适当加以限制，以避

免命题过大或过宽泛。

审题中务必落实以下五个方面的内容

①反复出现的某个词、句；②带有议论性质的句子；③有褒贬色彩的形容词；

④表转折词、递进、结果等的内容；⑤表示方式方法的内容。

【例题1·2024年九省联考】

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)(河南、黑龙江、甘肃)

本试卷现代文阅读材料Ⅰ提到自然带边缘交错地带较为敏感，当环境出现波动时，它们会最先发生改变，进而

推动整个地区产生变化，其实，历史发展、社会变迁、文化传承、科技创新乃至生活中的问题解决，都有类似的“交

错带”。

请以“交错带”为话题，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】

首先，界定概念。现代文阅读材料中，“交错带”是地理概念，指农牧两种生产方式交融的特殊地带，具有敏

感性、易变性、包容性等特点，往往最先“发生改变”，进而推动整体格局的变化。

其次，拓展外延。作文材料已给出明确的延伸角度，考生可以从“历史发展”“社会变迁”“文化传承”“科技

创新”“生活中的问题解决”中选一个或几个角度，分别谈其“交错带”的内涵和作用。如“社会变迁”中的“交

错带”指文明融合、制度革新、经济跃迁的临界点，它们能够引发社会的变革和进步。“科技创新”的“交错带”

是理念的碰撞、学科的跨界、技术的融合等，它们能够推动科技的研发和应用。值得注意的是，如果选择多个角度

来谈，考生需发掘不同角度间的逻辑关联，归纳出“交错带”的共性，不能割裂、堆砌。

除了分析不同领域的“交错带”的内涵及意义，考生还可以从如何识别、把握、利用“交错带”的角度进一步

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阐释，增强文章的现实性和针对性。整体而言，考生可按“是什么”“为什么”“怎么做”这一思路来谋篇。

【参考范文】

把握交错带，做有为青年

交错带是自然带边缘的敏感地带，是环境发生波动时最先改变的部分。在历史上，有不计其数的“交错带”，

也正是这些“交错带”的出现，让无数能够抓住机遇的有才之士有所作为，推动历史的车轮缓缓向前。只有立足于

“交错带”，把握好“交错带”提供的机遇和挑战，才能驾驭时代的浪潮，做有为之青年。

交错带的出现，是解决问题、改变固有局面的关键。作为最先做出改变的一部分，“交错带”中充满了无数机

遇与可能。交错带，是历史与岁月给予的变化，是未