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教科版三年级上册科学期末测试卷含答案(轻巧夺冠).docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷含答案(轻巧夺冠).docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下图中,放置气温计的容器,称为(??)。

A.百叶箱?????B.寒暑表?????C.雨量器

2.我们观察到(??)的现象,说明面粉没有在水中溶解。

A.水变成白色了??????B.面粉看不见了??????C.在滤纸上留下了面粉

3.下列关于温度表的说法正确的是(??)。

A.从刻度0向下温度越来越高?????B.从刻度0向上温度越来越低?????C.从刻度0向下数据越来越小?????D.从刻度0向上温度越来越高

4.温度计读数的正确方法是(??)。

A.????B.??????C.

5.在观察、记录一个月的气温时,正确的做法是(??)。

A.每天在同一地点、不同时间进行观察记录

B.每天在同一地点、同一时间进行观察记录

C.当实际观察结果与天气预报不一致时,应该按天气预报记录气温

6.通常情况下,冰水混合物的温度是(??)。

A.0°C????B.高于0°C????C.低于0°C

二.填空题(共6题,共18分)

1.我们通常根据一个地方(???)时降水量的多少来区分降水的等级,降水量的单位是(???)。

2.当外界温度低于(???)时,水就会结冰。

3.写出温度计的读数。

????

(???)摄氏度??(???)摄氏度。

4.我们可以通过一天的(???)来观察气温在一天当中的变化。

5.倒扣进水中的杯子,杯底的纸巾不会湿,是因为空气能占据(???)。

6.小水滴或小冰晶非常(???),可以浮在空气中,这就形成了(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.蒸发食盐水过程中,盐和水一起蒸发。(??)

2.水和石头能占据空间,空气也能占据空间。(??)

3.适宜的天气会让我们的工作顺利开展,同时使人心情舒畅。(??)

4.地球上的水蒸发到空气中后,会形成降雨,再回到地球表面。(??)

5.水结冰,只有状态发生了变化。(??)

6.体温计、水温计和气温计都是温度计的一种。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.巧手妙连。

0级??叶动红旗展

1级??风来吹脸面

2级??烟柱直冲天

3级??风吹树枝断

4级??青烟随风偏

6级??风吹飞纸片

7级??举伞步行艰

8级??迎风走不动

五.填表题(共1题,共12分)

1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题,共26分)

1.在做水能溶解的实验时,为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入?

2.简述热气球的制作方法。

3.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢?

4.冰完全融化成水体积有什么变化吗?

5.请你说出空气的三个特点。

七.综合题(共3题,共28分)

1.我们用注射器研究过空气。请根据所学知识回答下列问题。

1.先用注射器抽进一部分空气,然后用手指堵住注射器的管口,用力向下压活塞,活塞能被压下去吗?

2.如果放开按住注射器的手指,将会看到活塞回弹还是静止不动?

3.实验中我们为什么要用手指都住注射器的管口呢?

4.这个实验说明了空气具有怎样的性质?(??)(多选)

A.空气占据一定空间

B.空气是有重量的

C.空气会流动

D.空气是可以被压缩的

E.空气被压缩后具有弹性

2.空气和水能被压缩吗?请完成以下实验记录。

3.下图中的同学正在做“给烧杯里的水加热”的实验。

1.在这个实验中用到的仪器有(???)、(???)、(???)等。

2.正确测量水温的方法有哪些,请至少写出2点。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.D

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.24;毫米

2.0℃

3.16;—8

4.气温柱状图

5.空间

6.轻;云

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.如下:

六.简答题

1.避免一次加入过多,导致个能冶胖,以实验结果不准确。

2.用细布或软纸做个类似热气球形状的口袋,除了口以外不能漏气,用细绳串住口袋的几个边缘,绳子另一头再系住类似热气球下边的小篮子,注意均匀平衡,绳子长短要一样,,在篮子上放个小蜡烛撑起口袋别被烧了,然后就可以点燃蜡烛,等热气充满口袋的时候就可以适当的松手,等待升天吧。所选材料要轻。注意比列一定要合适,避免风吹。

3.(1)选择室外空旷的地方测试风向。

(2)借助指南针确定方位。

(3)明确风向标箭头的指向是风吹来的方向,即风向。

(4)用文字或前头来记录风向。如果采用箭头方向记录风向,箭头的方向就是风向。

(5)在纸上记录

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