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教科版三年级上册科学期末测试卷含答案【a卷】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷含答案【a卷】.docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.关于水沸腾的现象、以下说法正确的是(??)。

A.温度一直不变

B.大量气泡上升、变大,到达水面时破裂

C.水面上方产生大量白汽是水蒸气

2.天气预报所说的气温是在下列哪种环境下测量的?(??)

A.室外通风的阳光下????B.封闭的室内????C.室外通风阴凉处

3.人们通过什么区分晴天、阴天和多云(??)。

A.风的大小????B.云的形状????C.云量多少

4.空气和水比较,相同的是(??)。

A.都有一定的形状

B.都可以看见,能感受到它的存在

C.都可以流动

5.下列各种现象不能用来判断风向的是(??)。

A.树叶飘动的方向?????B.炊烟移动的方向?????C.汽车移动的方向

6.关于空气的表述,不正确的是(??)。

A.空气没有气味????B.空气有固定体积????C.空气像水一样流动

二.填空题(共6题,共20分)

1.100℃读作(???)。

2.(???)是气态的水,没有固定的形状和体积,存在于空气中。

3.如果我们给冰块加热,冰块会(???),这时是由(???)态变成(???)态。

4.帆船航行是借用(???)的力量。

5.我们通常根据一个地方(???)时降水量的多少来区分降水的等级,降水量的单位是(???)。

6.盐能够溶解在水中,也能从水中(???)出来。我们常用(???)的方法分离食盐和水。

三.判断题(共6题,共12分)

1.同等条件下,搅拌可以加快物质的溶解。(??)

2.空气有颜色。(??)

3.没有固定形状、质量轻、易压缩的物质是空气。(??)

4.在做水能溶解多少物质的实验时,要一份一份地加入,是为了准确观察比较不同物质在水中的溶解能力大小。(?)

5.下雨是降水,下雪不是。(??)

6.卫星是唯一一种为天气预报收集数据的观测仪器。(??)

四.连线题(共1题,共9分)

1.科学老师在整理实验室的时候找到了一些仪器,你能帮老师辨认出它们的名称及作用吗?请试着连连看。

???????????

石棉网???烧杯???三脚架???温度计??酒精灯

装水???均匀受热???支撑???加热???测量温度

五.填表题(共1题,共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题,共30分)

1.请你利用生活中的其他测量工具,想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。

2.在生活中,如果我们想要加快物质的溶解,有什么好办法?请写两种出来。

3.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来,并说明原因。

4.请你说一说把水煮开了,水为什么会变少。

5.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?

七.综合题(共3题,共28分)

1.如图所示,取两杯等量的水,并在杯外壁上标出水位线,甲杯杯口敞开,乙杯杯口用塑料薄膜封住,然后将它们同时静置于同一个通风且向阳的地方2天。

?

甲??乙

①我们可以观察到甲杯中的水面会________(填“低于”“等于”或“高于”)水位线,原因是杯中的水变成________跑到________中了。

②我们还会观察到乙杯杯口的塑料薄膜内侧有________出现,原因是杯中的水先变成________往上跑,当遇到杯口塑料薄膜时,又变成________附在薄膜上。

2.入秋以来,台州是一路小晴歌,又晴又暖的结果是大地在喊“渴”。全市大部分地方都出现中等旱情。在抗旱的同时,各地在忙着人工增雨。在11月17日下午,随着暖湿气流加强,云中水滴颗粒增多,云层加厚,临海气象局抓住有利时机,在尤溪镇上白岩村开展地面烟炉增雨作业,向云层输送干冰增加有效降雨。干冰升华会吸热,使周围的温度降低,使水蒸气变成了小水珠。作业后,在风向的引导下,临海市西南范围内飘起了小雨。

1.如图所示,11月17日的气温应该记录为(???)。

2.降水量的单位是(??)。

A.毫米????B.毫升????C.厘米

3.干冰升华的过程要(??)。

A.放热????B.没有热量的变化????C.吸热

4.临海市西南范围内飘起了小雨。可知,当时的风向是(???)。

5.作为小学生,面对旱情应该怎么做?

3.你能比较水和冰的相同点和不同点吗?

相同点:

不同点:

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.一百摄氏度

2.水蒸气

3.融化;固;液

4.空气流动

5

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