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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.将食盐和沙的混合物分离的方法是(??)。
A.用水分离????B.用筛子分离????C.加热蒸发分离
2.给水加热时不会出现的现象是(??)。
A.水上方空气中有许多“白汽”????B.水里不断地冒出气泡????C.水会结冰
3.下列关于温度计的使用,操作正确的是(??)。
A.??B.??C.
4.测量气温的仪器叫(??)。
A.寒暑表????B.体温计????C.水温计
5.在风的模拟实验中,洞口处摆放的纸条的作用是(??)。
A.美观?????B.观察纸条的颜色变化?????C.观察纸条摆动的方向
6.我们用(??)图来比较水和空气的异同点。
A.气泡图????B.韦恩图????C.柱状图
二.填空题(共6题,共26分)
1.水的特点有(???)、(???)、(???)。
2.盐放在水里变得不见了,那是因为盐在水里(???)了。沙在杯里沉入了水底,那是沙在水里没有(???)的缘故。
3.通过(???)和(???),能够加快食盐在水中的溶解速度。(用热水、用冰水、搅拌、加盐)
4.地球上的水蒸发到空气中后,有时会形成(???),再回到(???)。
5.(???)和水、石块一样,可以占据空间。
6.通过前面的学习,测量天气特征用到的工具有(???)、(???)、(???)等。
三.判断题(共6题,共12分)
1.各地的天气变化是一样的。(??)
2.给水加热时看见的“白汽”是水蒸气。(?)
3.当我们看到国旗微微飘动,可以判定这时刮的风大约在8级左右。(??)
4.用热水、搅拌和研碎三种方法不能混合应用。(??)
5.风是一种常见的自然现象,它不具有破坏性。(??)
6.同等条件下,一块冰激凌会比一块冰融化得快一些。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.哪些物质能溶解在水中?连一连。
食盐
白砂糖???能溶解
食用油
小苏打???不能溶解
淀粉
沙子
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共27分)
1.请你利用生活中的其他测量工具,想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。
2.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程?
3.水在什么条件下会结冰?水结冰后有哪些变化?
4.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。
5.三(1)班的同学把两只气球吹得同样大小,分别挂在细木棍的两端,并使它们保质平衡。这时,将其中一只气球用针刺破让空气流出来。
(1)观察,这时细木棍还平衡吗?
(2)这种现象说明了什么?
七.综合题(共3题,共25分)
1.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。
2.十八世纪,法国造纸商孟格菲兄弟发明了热气球。
有一次他们看到碎纸片在火上飞舞,忽然意识到热空气可能具有升力,于是便产生了利用热空气制造飞行器的念头。他们用麻布和纸做了一个直径达10米的热气球,然后以湿稻草和碎羊毛产生的热空气充满气球,成功地实现了热空气气球首次升空。后来兄弟俩在气球下面吊一个笼子,放入一只鸡、一只鸭和一只羊,将它们载离地面,气球在空中飘行了8分钟,这被公认为世界上第一个热气球。
1.世界上第一个热气球是(??)人发明的。
A.中国????B.法国????C.德国
2.第一次随热气球升空的动物不包括(??)。
A.鸡????B.鸭?????C.鹅
3.热气球升空的原理是(??)。
A.气球的材质很轻?????B.热空气上升?????C.受到风力作用
3.某实验小组用气温计测量周围空气的温度。示数如图。
(1)测量气温时,气温计应保持(???)(选填“干燥”或“湿润”)。
(2)读数时,视线应(???)(选填“高”、“低”或“平行”)于液柱顶端。
(3)图中气温计读数为(???)(选填“89”、“29”或“24”)摄氏度。
(4)该实验小组发现,实验员在测量气温时手一直与气温计的液泡直接接触,这是(???)(选填“正确”、“不规范”或“无关”)
操作:通常情况下,这样操作会导致读数(???)(选填“偏高”、“偏低”或“不变”)。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.无色;透明;会流动
2.溶解;溶解
3.用热水;搅拌
4.降雨;地球表面
5.空气
6.温度计;雨量器;风向标
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如
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