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以任务驱动法赋能高职旅游英语教学的创新与实践
一、引言
1.1研究背景与意义
随着全球经济一体化进程的加速,旅游业作为世界经济的重要组成部分,呈现出蓬勃发展的态势。中国凭借丰富的旅游资源和深厚的文化底蕴,吸引着来自世界各地的游客,旅游市场规模持续扩大。据世界旅游组织预测,到2030年,中国有望成为全球最大的旅游目的地国和第四大客源输出国。在这样的背景下,旅游行业对专业人才的需求日益增长,尤其是具备良好英语沟通能力的旅游专业人才,成为市场上的紧俏资源。
高职教育作为培养应用型人才的重要阵地,旅游英语专业肩负着为旅游行业输送高素质专业人才的重任。然而,传统的高职旅游英语教学模式存在诸多问题,
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