部编版道德与法治四年级上册期中测试卷（考点精练）.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.发现教室了又脏又乱，我应该（??）。

A.我不值日我不管???

B.让值日生去扫???

C.自己动手打扫

2.下面哪种行为是不对的？（??）。

A.嫌药苦，生病了也不吃药

B.回家写完作业就做家务

C.自己不会择菜就跟爷爷学。

3.下列属于班级优点的是（??）。

①班长说什么就是什么，同学们不能反驳?

②班级制度赏罚分明

③同学之间无私相助???????????

④大家都不想参加学校组织的活动

A.①②③B.①②③④C.②③D.①②

4.学校正在举行运动会，三个小伙伴正在讨论，谁的说法正确（??）。

A.哪个运动员表现好我为谁加油

B.我们上次输给了2班，我肯定不为他们加油

C.我只为我们班的运动员加油

5.下面对于班规的制订不合理的一项是（??）。

A.班规要针对班级存在问题

B.班规必须每个同学都同意

C.班规要有修订的办法

6.以下做法违反班规的有（??）。

A.今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳

B.赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团

二.填空题(共6题，共26分)

1.大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉地（???）。

2.作为家中的（???），我们应当做些力所能及的（???），减轻父母的负担。

3.班级与班级之间既有（???），也有（???）。（???）给我们带来成长和收获。

4.每个班都有自己的（???），每个班也都有自己的（???）。

5.我们每个人既是班规的（???），又是班规的（???），大家都应该自觉遵守。

6.家人之间的（?????）、（?????）、（?????）就是家庭成员对家庭的贡献。

三.判断题(共6题，共12分)

1.做家务会影响我们的学习,我们还是尽量少做家务吧。??（??）

2.国有国法，校有校纪，班有班规。（??）

3.班规是给普通同学制订的，班委可以不遵守。??（??）

4.大人不让我们做家务，我们应该听话。（??）

5.接力赛时，别的班同学跑在前边，有的同学起哄干扰。（??）

6.大家一起讨论制订的班规，可能会有不完善的地方，如果发现班规中存在问题，是不可以修改的。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

家庭幸福的秘诀??????????一整天都在开车，很辛苦

家务小妙招????????????家人之间的相互关心和陪伴

你做过的家务???????????拖地、整理衣物

老师很辛苦????????????顺着地砖的纹路扫地

妈妈是公交车驾驶员????????为了教我们知识，从早忙到晚

五.填表题(共1题，共9分)

1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（???）班的特点是：（???）。

值得我们班学习的地方有：（???）。

六.简答题(共5题，共35分)

1.国有国法，班有班规。班规可以让班级生活健康有序，使同学们能在班里愉快安全地学习和活动。请说说你们班的班规是如何制定的？能简要的列举出其中的几条吗？

2.你所在的班和其他班有过哪些合作？通过合作，你能总结出哪些合作时应遵循的原则？

3.经常做家务有什么好处？

4.做家务有哪些小妙招？(至少三点)

5.你的小伙伴中有家务小能手吗？他都会做些什么？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.小勇看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团。

（1）图中小勇的做法对吗？为什么？

（2）请你说一说，生活中我们应该怎样做？

八.材料题(共1题，共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。

（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。

（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。

（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。

九.综合题(共2题，共17分)

1.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议