部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷附参考答案（培优b卷）.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.订立班级公约首先要（??），得出小组意见后，再在班里讨论。

A.小组讨论

B.班里讨论

C.大会讨论

2.下面说法正确的是（??）

A.摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛。

B.卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。

C.为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习。

3.父母不在家时你不可以（??）。

A.扫地

B.择菜

C.叠衣服

D.触碰电源

4.懂事又有责任心的孩子会（??）。

A.父母不让做的事坚决不做

B.除了学习什么都不需要做

C.努力学习主动承担家

5.父母因为家务事生气了，你应该（??）。

A.大人的事，小孩不能管

B.努力劝父母不要生气，帮他们和好

6.以下对班徽作用的说法错误的是（??）。

A.班徽是一个班级的标志

B.代表了一个学校的目标

C.代表了一个班的奋斗目标

二.填空题(共6题，共18分)

1.（???）之间相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。

2.如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就（??????）。

3.家人之间的相互陪伴、（???）、（???），就是家庭成员对家庭的贡献。

4.做家务运用（?????），可以事半功倍。

5.（???）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。

6.班级与班级之间既有（???），也有（???）。（???）给我们带来成长和收获。

三.判断题(共6题，共12分)

1.妈妈不让我做家务，让我专心学习，那我就不做了。（??）

2.家里最辛苦的的人是我，每天都要写那么多作业。（??）

3.爸爸为生病的我端来药，因为药太苦了，我拒绝吃药。（??）

4.我们现在的主要任务是学习，只要学习好就行，不用干家务。???（?）

5.班规是班级共同生活的规则。??（??）

6.有的同学不是故意违反班规，可以不用按照违反班规处理。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

早睡早起准时到???专心听讲爱思考

自主学习会合作???进出校门有礼貌

教室卫生勤打扫???室内室外不乱跑

排队集合快静齐???诚实守信要牢记

用餐文明不挑食???对待公物如珍宝

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共42分)

1.做家务有很多小妙招，把你知道的小妙招分享一下。

2.写一份为他班喝彩的倡议书。

3.班级里的每位同学都是班规的制定者，也是班规的守护者。

（1）我们一起来夸夸班里的“遵守班规之星”，请把他们的名字写进下面的光荣榜里。

遵守班规之星

（2）你认为应当采取哪些措施来督促同学们自觉遵守班规？

4.你怎样为他们班喝彩？

5.小力很想帮家人做家务，但他的家人却以各种理由不让他做。为此，小力感到很苦恼。请你帮他支支招，让他能够说服他的家人。

七.辨析题(共1题，共6分)

1.观点一：新制订的班规肯定不是十全十美的，如果发现班规存在问题，就应对班规进行修改，使其不断完善。

观点二：班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。

你的看法是什么？

八.材料题(共1题，共8分)

1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢？

????????????????《阳阳的家务作业》

??早上起床后自己整理床铺，吃饭时自己盛饭，饭后帮着收拾桌子，自己清洗内衣，还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。

??这个学期，学校举行“家务我能行”的主题活动，专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业，通过学生自我测评和家长记录表，将每个学生做家务的情况反馈给学校。

你参加过类似的活动吗？还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢？

九.综合题(共2题，共14分)

1.做家务有有哪些好处？为了促使同学们更积极主动地做家务，你帮同学们设计了一个家务承诺书。你将带头填写。

2.根据下面情景描述，选择符合你想法的一个答案。

四（3）班小方放学回家，看见妈妈在做饭，于是放下书包就去帮妈妈择菜，妈妈不让她帮忙。

1.你是小方，你会：（??）。

A.听妈妈的话不做

B.择菜

C.和妈妈吵一架。

2.如果你是小芳，妈妈这样做，你会如何对待：（??）。

A.去做作业去了

B.去找朋友玩耍；

C.给妈妈谈你的想法：想锻炼自己，学会独立。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.D

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.家人

2.安心地做饭，不