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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案(基础题).docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案(基础题).docx

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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.父母很辛苦,我们要少给他们添麻烦。下列可能给父母添麻烦的是(??)。

A.上学带齐学习用品

B.不吃“垃圾”食品

C.放学路上注意安全

D.在同学家玩到很迟

2.俗语“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”说的是若要成事,人与人就需要(??)。

A.团结合作

B.很多朋友

C.求人办事

3.班上来了新同学,我们应该(?)。

A.不理不睬

B.和同学们一块品头论足

C.主动与他打招呼,和他玩

4.谁说的对?(??)。

A.丽丽说:我家有钟点工,我不用做家务。

B.明明说:每天回家都要看书、写作业,没时间做家务。

C.红红说:我放学后先淘米煮饭,等家人下班回来做晚饭就轻松多了。

5.少给父母添麻烦,你认为谁的做法值得学习?(???)。

A.?B.?C.

6.对班规理解正确的是(??)。

A.校有校规,班有班规

B.是大家共同遵守的生活规则

C.可以促进班级进步

二.填空题(共6题,共34分)

1.班级与班级之问既有(???)也有(???),竞争给我们带来(???)和(???)。

2.只要我们愿意(?????),乐于(?????),一定能成为家务小能手。

3.请大家针对班级的问题与不足,出主意、想办法,用自己的(?????)为班级(?????)。

4.在学校生活中,大家一起(?????),(?????)美好的校园生活。

5.父母要做那么多事,很(???)。我们都爱父母,也想为他们(???)家务。很多事情我们都帮不上忙,但我们起码能做到管好(???),少给父母添(???)。

6.班规可以让班级生活(???),大家一起制订的班规是对班集体(???)的要求,每个人都应该(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.做完作业,我会自觉整理书桌。??(??)

2.主动关心家人和做家务,也是对家庭的贡献。?(??)

3.家庭成员不分大小都是家庭的主人,我们虽然年纪小,但也是家庭的小主人。??(??)

4.设计班徽的最后一步是把选定的图案有机地组合起来。(???)

5.班规重在执行。(??)

6.班级之间有竞争必须使用正当方式。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧!

一年级刚入学时?????队旗下庄严宣誓,红领巾胸前飘扬

少先队建队日??????互不相识,但很快有了欢声笑语

六一儿童节合影?????齐心协力完成接力赛,加油声响彻校园

二年级冬季运动会?????同学们个个笑得很灿烂

五.填表题(共1题,共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题,共28分)

1.找出你们班存在的问题与不足,并针对它们出主意,想办法,写出你的“金点子”吧。

2.做家务有哪些好处呢?请你列举出三点。

3.班规是班级生活共同的规则。班规可以使

(1)我们的课堂学习______________________________。

(2)我们的课间活动______________________________。

(3)借阅图书时,我们都会________________________________。

4.做家务有很多小窍门,请你写一写你知道的家务小妙招吧。

5.请为下面的班徽设计恰当的解说词。

七.辨析题(共1题,共6分)

1.在学校运动会的拔河比赛中,四年级二班没有上场的同学故意在后面拉绳子,最后以微弱优势取得了冠军。你对这件事有什么看法?

八.材料题(共1题,共12分)

1.生活在线。

????????????《为他人喝彩》

??我曾应邀参加一所小学的运动会。那次运动会上,有一个班获得了“道德风尚奖”。我向校长提出心中的疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现这个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说:“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班运动员取得好成绩而欢呼雀跃时,唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。”

??由此,我还想起一次外国人为中国人喝彩的场面。2001年8月22日,在北京举行的世界大学生运动会开幕式上,当法国体育代表团走到主席台前时,人们意外地看见,法国运动员高高举起了一幅横幅,上面用中文写着“法国代表团祝贺北京2008年奥运会中办成功”。巴黎中办奥运会败给北京,但法国人仍能大度地为竞争对手送上祝福,他们赢得了全场观众最热烈的掌声

1.为什么学校会给那个班颁发“道德风尚奖”呢?

2.法国申办奥运会时败给了北京,为什么法国代表团还会向北京祝贺呢?

3.为什么全场观众给法国代表团最热烈

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