部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（能力提升）word版.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.殷墟是（??）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

2.中国西南地区模仿花鸟鱼虫等姿态的舞蹈是（?）。

A.草裙舞

B.孔雀舞

C.探戈

D.恰恰

3.古埃及的文字是（??）。

A.象形文字

B.楔形文字

C.字母文字

4.学校的草坪真漂亮，好多同学都喜欢在上面坐坐，你应该（??）。

A.告诉他们这是不文明的行为

B.你坐，我也坐

C.去告诉老师

5.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐，你应该（??）。

A.提前了解一下吃西餐的规矩，从而和朋友愉快进餐

B.果断拒绝，不去吃

C.同意去，但是自己带着中餐去

6.古埃及文明发源于（??）北部。

A.欧洲

B.非洲

C.北美洲

二.填空题(共6题，共24分)

1.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（???）。

2.世界上还由许多令人叹为观止的（???），它们是世界人民的（???），更是人类文明的（???）。

3.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（???），更是一种（???）。

4.人类居住的地球，约71%的面积被（???）覆盖。

5.（???）是迄今为止已经知道的世界上第一部较为完整的成文法典。

6.各种文化都是（???）的。我们在认同自己文化的同时，应以（???）、（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的繁荣。

三.判断题(共6题，共12分)

1.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体。（??）

2.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。（?）

3.礼仪也是文化的重要组成部分。（??）

4.我发现这些早期文明区域都有文字的出现，它们有共同点也有不同点。（?）

5.在餐桌上吃相难看是一种失礼行为。（??）

6.文化差异可以消除。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

甲骨文古巴比伦

楔形文字古埃及

象形文字中国

五.简答题(共6题，共46分)

1.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的？

2.不同的国家文化不同，面对不同的文化，我们应该怎么做呢？

3.15世纪初期和末期，世界曾经历了哪两次伟大航行？新航路的开辟有什么重要意义?

4.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？

5.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。你还知道那些震惊世界的中国文化遗产？今天，我们应该怎样去保护和传承它们？

6.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

???

（??）（??）（??）（??）

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?）?E、《本草纲目》??

⑥印?度（?）?F、秦兵马俑

⑦山?西（?）?G、瓷都

⑧日?本（?）?H、平遥古城

⑨陕?西（?）?I、和服

⑩景德镇（?）?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.一米线

2.文化遗产；骄傲；瑰宝

3.美德；智慧

4.海洋

5.《汉谟拉比法典》

6.平等；包容；开放；和平相处

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.入座、座次、体态、交流、布菜、敬酒、散席。

2.我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平相处。

3.中国的郑和下西洋和欧洲的哥伦布航海。新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

4.我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。

5.震惊世界的中国文化遗产有：中国的万里长城，北京的故宫，秦始皇陵兵马俑等等，我们旅游的时候不在景区乱刻乱画，保护景区环境等。（答案不唯一）

6.泰国；日本；印度；韩国

六.材料题

1.感受到了中国文化走向了世界，得到了越来越广泛的宣传，对