第4课 唐朝的中外文化交流（原卷版）七年级下册历史.pdf

第4课唐朝的中外文化交流

培优第一阶——基础过关练

一、单选题

1．遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑艺术等传回祖

国，遣唐使的祖国是（）

A．日本B．新罗C．印度D．吐蕃

2．公元682年，朝鲜半岛的新罗仿唐制设立国学，向学生教授《周易》《尚书》《礼记》

《春秋左氏传》等。这表明新罗（）

A．受到儒家文化深刻影响B．民族交融被华夏所融合

C．人才选拔建立科举制度D．以唐文化替代民族文化

3．如图中的人物，将他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗记载于

（）

A．《西游记》B．《马可·波罗游记》

C．《大唐西域记》D．《东游记》

4．唐朝的长安城内有“市”和“坊”的区分，“坊”是（）

A．娱乐区B．皇宫所在地C．居民住宅区D．繁华商业区

5．唐朝鉴真6次东渡的目的地是（）

A．天竺B．波斯C．新罗D．日本

6．文物是指历代遗留下来的具有历史、艺术价值的物质遗存。下面图片体现的主题是

（）

A．古代经济重心南移B．唐代的对外交往

C．明朝的建筑成就D．清朝的经济繁荣

7．唐代中国政治、经济、文化中心，也是国际性大都市的城市是（）

A．长安B．洛阳C．涿郡D．余杭

二、材料分析题

8．阅读下列材料，回答问题。

材料一：盛唐时代的长安城，欧洲人、中亚各国人、葱岭东西的西域人往来熙攘，

是一座真正的国际化大都市……

材料二：唐朝是当时世界上的大国，其先进的经济文化对周边国家具有强大的吸引

力，它们纷纷遣使与唐朝通好。日本、天竺、大食等国都多次派遣使团到中国考查学习，

唐朝僧人还应日本僧人的邀请，东渡日本传授佛法。

﹣﹣《七年级历史》下册改编

请回答：

（1）材料一提到的国际化大都市指的是哪座城市？

（2）材料二提到的“日本使团”被称为什么？

（3）东渡日本传授佛法的唐朝著名高僧是谁？

（4）上述两则材料说明唐朝时期采取了怎样的对外政策？

培优第二阶——拓展培优练

一、单选题

1．唐朝来华的各国使者、商人、教徒、艺人等络绎不绝，仅日本派遣“遣唐使”就达13

次。佛教盛行，景教、祆教也得到尊重。外国人甚至通过科举考试在唐朝入仕为官。材

料反映出唐朝的对外交流（）

A．构建完整的朝贡体系B．以文化、宗教为主要载体

C．达到中国历史的顶峰D．呈现开放多元的时代特色

2．圆领袍是源自西域甚至西亚，在南北朝时期传入中原，并在隋唐时期，由朝廷直接

纳为礼服。这主要反映了（）

A．各民族文化交流与融合B．中华文化的开放与包容

C．中外经济的交流与影响D．民族政权的统一与并立

3．对知识的分类和总结，是历史学习中的重要思维方法。如图是某同学对中国古代史

部分知识的分类总结，据此你认为他正在复习的主题是（）

A．中国古代杰出历史人物B．中华文明的起源

C．大一统国家的建立D