第7课 辽、西夏与北宋的并立（解析版）七年级下册历史.pdf

第7课辽、西夏与北宋的并立

培优第一阶——基础过关练

一、单选题

1．下面的两枚古代货币能够反映出的历史信息是（）

A．汉族向少数民族学习B．北方民族效仿汉族的文字、币制等

C．少数民族政权自创币制D．辽、金与北宋文化、经济交融

【答案】B

【详解】从材料中少数民族使用货币的文字及货币形制来看，均吸收了汉族的文字、币

制等，反映的是民族融合趋势加强，Ｂ项正确；材料体现的是少数民族向汉族的学习，

排除Ａ项；材料无法得出少数民族自创币制，排除Ｃ项；材料无法得出辽、金与北宋文

化、经济交融的结论，排除Ｄ项。故选Ｂ项。

2．下列各项中，不属于宋辽之间、宋夏之间“和议”共同点的是（）

A．缓解了双方的战争状态B．导致了南北对峙局面的形成

C．宋朝都需交纳“岁币”D．客观上有利于双方和平共处

【答案】B

【详解】依据所学知识可知，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水

至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成，辽、宋之间以兄弟相称，夏向宋称臣，

没有形成南北对峙局面，B项说法错误，符合题意，B项正确；辽宋夏金时期是我国民

族政权并立时期，其间宋和少数民族战争不断，最后都以议和结束，这些议和包括了大

规模战争的结束，不过宋王朝每年都要缴纳岁币，AC项是共同点，与题意不符，排除AC

项；议和之后，双方互开边市，和平相处，D项是共同点，与题意不符，排除D项。

故选B项。

3．某学习小组开展研究性学习，他们搜集了“澶渊之盟”、“岳飞抗金”、“元朝统一”等有

关资料，由此可知他们研究的主题是（）

A．中华文明的起源B．统一国家的建立

C．繁荣与开放的时代D．民族关系发展和社会变化

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【答案】D

【详解】根据材料及所学知识，“澶渊之盟”是北宋与辽为了实现和平和订立的盟约，“岳

飞抗金”发生在南宋时期，岳飞是著名的抗金英雄，“元朝统一”的实现是元朝建立后，

消灭了南宋政权，于1279年统一全国的。题干中涉及到的辽、宋、元等政权可归纳主

题为：民族关系发展和社会变化，因为北宋结束了五代十国的分裂局面，统治者强化中

央集权，采取重文轻武的治国政策。与此同时，周边民族先后建立的辽、西夏、金等政

权，与宋朝并立。北宋灭亡后，南宋占据江南，与金朝形成南北对峙的局面。两宋时期，

各民族之间在更大范围内交融。D项正确；中华文明的起源指史前时期，排除A项；

统一国家的建立主要指的是秦朝时期，排除B项；繁荣与开放的时代指隋唐时期，排除

C项。故选D项。

4．下面这道连线题搭配正确的是（）

①辽——契丹族②西夏——元昊③阿骨打——党项族

④北宋——赵匡胤⑤金——阿保机

A．①②③B．①②④C．②③④D．③④⑤

【答案】B

【详解】结合所学内容可知，辽是契丹族建立的，西夏是元昊建立的，阿骨打是女真族

的，北宋是赵匡胤建立的，金是阿骨打建立的。①②④正确，③⑤搭配有误。B项正

确，排除ACD项。故选B项。

5．宋真宗统治后期，辽宋之间保持长时间的和平局面，这主要是由于（）

A．宋辽缔结“澶渊之盟”B．宋辽之战，宋军战败

C．北宋实行开放政策D．民族隔阂完全消失

【答案】A

【详解】根据所需知识，宋真宗时期，辽宋议和，签订澶渊之盟，此后很长时间，辽宋

之间保持很长时间的和平局面，A项正确；宋真宗时，宋辽爱澶州大战，宋军打退辽军，

故“宋辽之战，宋军战败”说