7风动纸环（说课稿）-2023-2024学年一年级上册综合实践活动全国通用.docx

7风动纸环（说课稿）-2023-2024学年一年级上册综合实践活动全国通用

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以“7风动纸环”为主题，结合一年级上册综合实践活动内容，通过动手制作纸环，引导学生了解风力作用，培养动手能力和观察力。课程内容紧密联系课本，实用性强，旨在提高学生参与度，激发学习兴趣。

核心素养目标分析

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：一年级学生对力的初步概念有所了解，但可能对风力的作用机制认识有限。他们具备一定的动手操作能力，能够进行简单的折纸和剪纸活动。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级学生对新鲜事物充满好奇心，对动手操作和游戏化的学习方式兴趣浓厚。他们的学习能力强，但注意力集中时间较短，需要通过互动和趣味活动来维持学习兴趣。学习风格上，部分学生可能更倾向于视觉和动手操作，而另一部分可能更偏好听觉和语言表达。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解风力作用时可能会遇到困难，特别是将抽象的风力概念与实际操作相结合时。此外，折纸和剪纸的精细操作可能对一些学生构成挑战，需要教师耐心指导。部分学生可能因为注意力分散而无法持续完成任务，需要教师通过游戏化教学和小组合作等方式来提高他们的参与度和专注力。

教学资源

-纸张：彩色打印纸、白纸

-工具：剪刀、胶棒

-软件资源：PPT演示文稿

-课程平台：班级微信群、学校教学平台

-信息化资源：视频教程（风力作用原理）

-教学手段：实物演示、小组合作、游戏化教学

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布“7风动纸环”的原理介绍PPT和风力作用原理的视频链接，要求学生观察视频并思考风力如何使纸环转动。

设计预习问题：提出问题如“风力是如何产生运动的？”“纸环是如何被风推动的？”等，引导学生思考风力的基本特性。

监控预习进度：通过微信群了解学生的预习情况，收集预习反馈，确保所有学生都有所准备。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频并阅读PPT，理解风力作用的基本原理。

思考预习问题：学生针对提出的问题进行思考，记录自己的观察和初步理解。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考问题以文字或图片形式提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

信息技术手段：利用微信群和视频资源，实现预习内容的分享和互动。

作用与目的：

帮助学生通过自主探索了解风力作用的基础知识，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示风车转动的视频，引出风能的概念，激发学生对“7风动纸环”的兴趣。

讲解知识点：讲解纸环的设计原理，包括纸环的形状、重量分布等对风力影响。

组织课堂活动：设计小组合作活动，让学生分组尝试制作风动纸环，并观察纸环在不同条件下（如风速、纸环形状变化）的运动情况。

解答疑问：在学生制作和测试过程中，解答他们提出的问题。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考纸环设计与风力作用之间的关系。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论和实验，动手制作纸环并测试其风力反应。

提问与讨论：学生就实验现象提出问题，并与同学讨论可能的解释。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解帮助学生学习纸环设计与风力作用的知识点。

实践活动法：通过小组合作和实验，让学生在实践中学习和应用知识。

作用与目的：

通过实践活动，让学生理解和应用风力作用的知识，培养他们的动手能力和观察力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生设计并制作一个风动纸环，并记录实验结果。

提供拓展资源：推荐与风力相关的书籍和网站，鼓励学生课后进一步探索。

反馈作业情况：收集学生的作业，给予反馈，鼓励他们在设计上创新。

学生活动：

完成作业：学生根据所学知识，设计并制作自己的风动纸环。

拓展学习：利用提供的资源，学生进行进一步的探索和学习。

反思总结：学生对自己的设计和实验过程进行反思，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生独立完成作业，培养自主学习能力。

反思总结法：通过反思，帮助学生提升解决问题的能力和创新思维。

作用与目的：

通过课后作业，巩固学生的知识和技能，同时鼓励他们进行创新设计。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.风力作用原理

-风的形成：介绍风的形成过程，包括气压差、地球自转等因素对风的影响。

-风速与风力的关系：探讨风速与风力大小的关系，以及如何测量风速和风力。

-风的利用：介绍风能的利用方式，如风力发电、风力帆船等。

2.纸艺制作技巧

-折纸艺术：介绍折纸的基本技巧，如对折、折角、折边等，以及如何将折纸应用于风动纸环的制作。

-剪纸艺术：介绍剪纸的基本技巧，如剪直线、曲线、圆形等，以及如何将剪纸与折纸结合，制作出更具创意的风动纸环。

3.力学知识