部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷（全优）.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们在认识家庭冲突的时候，首先要认识到（??）。

A.谁对谁错

B.这是“爱的冲突”

C.谁该让步

2.（??）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。

A.家

B.学校

C.社区

3.（??）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神乐园。

A.医院

B.学校

C.家庭

D.社区

4.同学过生日，邀请你去酒吧玩，你会（??）。

A.规劝同学，我们还未成年，不能去酒吧

B.同学请了，高兴前往

C.想着就去一次，没问题

D.我可不去，其他同学想去是他们的自由，不干涉

5.下列家风中我们应该传承和弘扬的是（??）。

①做人要做老实人（遵纪守法）、诚实守信

②一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰

③孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心

A.①②???B.②③???C.①②③

6.在家庭生活中，当我们与父母意见不一致的时候，应该（??）。

A.主动与父母有效沟通

B.尊重父母，绝对服从

C.坚持以自己意见为准

D.回避矛盾，漠然置之

二.填空题(共6题，共34分)

1.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的（???）和（???），它需要所有家庭成员（???）。

2.小明：妈妈，周日上午我想去同学家写作业，可以吗？妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！假如你是小明，你会这样和妈妈很好的沟通（?????????）。

3.随着（???）的增长和（???）的提高,我们在家里承担的事务会越来越多。

4.优秀家风意蕴深远，是（???）、（???）、（???）的人生信条。

5.家人的（???）、（???）相对丰富，我们与他们在（???）、（???）、（???）、行为方式等方面会有所不同。

6.优秀家风体现在我们的行为规范中，（???）、（???）家风，才能更好地传承家风。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我的年龄小，爷爷说我不用承担家务活，所以我就心安理得的跑去玩了。（??）

2.父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。（??）

3.家风与每个家庭息息相关，更是社会风气的组成部分。（??）

4.有些课余生活我不感兴趣，即使它有意义、有价值，比如“交通文明岗”、“社区公益活动”等，我没有必要参加。（??）

5.爸爸早上骑电动车送我上学，怕我迟到闯了红灯。（??）

6.张萌与家人发生矛盾时，默不作声，一只耳朵进，一只耳朵出。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.我会连。

妈妈的爱是香的????像阳光和火炉

妈妈的爱是甜的????像鲜花

妈妈的爱提清新的???像蜜糖

妈妈的爱是宁静的???像森林中草地

妈妈的爱是柔软的???像蓝天上的白云

妈妈的爱是温暖的???像清风和细雨

五.简答题(共6题，共36分)

1.当你遇到困难挫折，或有了苦闷和烦恼的时候，你会向父母倾诉吗？为什么？

2.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。

3.你已经是五年级的学生了，这次的新冠肺炎疫情期间是不是让你自理自立的能力更强了，具体表现有哪些呢？（开动脑筋多写几条吧！）

4.你经常和家人聊哪些话题？

5.每个人身上都有许多闪光点。你的父母身上有哪些闪光点？你是如何发现自己父母的闪光点的？

6.你能说说吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害吗？为了提示人们远离毒品，请你设计一条宣传标语，提醒身边朋友和家人，远离毒品。

六.辨析题(共1题，共8分)

1.每次家庭聚会的时候，青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确，为什么？

判断：（?????????）理由：（??????????）

七.材料题(共1题，共9分)

1.情景再现。

“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”

妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！

妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。

妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。

（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？

（2）你怎样理解这些不同方式的爱？

（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？

八.综合题(共2题，共16分)

1.“业界红人爸爸”

张浩的爸爸是一名搬运工，主要搬运装修材料和家具等用品，张浩给爸爸做了几天帮手后，对爸爸刮目相看，他发现爸爸在不超载的情况下装的物品总比别人多，而且很少发生磕碰，这不仅因为爸爸是内行，而且因为爸爸认真负责。每次货物到达目