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部编版三年级上册道德与法治期末测试卷(重点).docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期末测试卷(重点).docx

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部编版三年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.邻居如果遇到了困难,我们应该(??)。

A.装不知道

B.尽力帮助

C.不费劲就帮

2.(??)是我们成长的天地。

A.学校

B.公园

C.商场

3.同学之间应该()。

A.互相关心,互相帮助,互相爱护

B.只和关系好的同学玩

C.管好着自己的事就好,同学的事我管不着

4.合理安排时间,快乐地学习,尽情地玩耍。下面能和时间交上朋友的是(??)。

A.经常被电视节目吸引的小明

B.做事不专心,拖拖拉拉的芳芳

C.放学回家后,先做完作业才出去玩的小强

D.不按时睡觉,经常看课外书到深夜的东东

5.从出生到现在,你学到的本领有(??)。

A.学走路

B.学理发

C.学开飞机

6.下列词语描写家庭和睦的是(??)。

A.当家做主一个人说了算

B.家和万事兴

C.四海为家

二.填空题(共6题,共22分)

1.我最喜欢我们的(???),我们在这里学习、玩耍,(???)就像我们的家一样。

2.学校是我们成长的天地。在这里,我们不仅可以学到很多(???),认识不同的(???)和(???),而且还可以参加各种(???)。

3.要想学得好,就要学会(???),这样才能快乐地学习,尽情地玩耍,充分地休息。

4.读书是一种快乐的(???)活动。世界读书日是(???)。

5.世界上最无私、最伟大的爱就是(?????)对我们的爱。

6.冬季取暖时,(???)应与火源保持安全距离。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们爱自己的父母,需要用行动表达出来。(??)

2.为了避免交通事故,不要跨越道路栅栏。(??)

3.我要和同学好好相处,少发生矛盾冲突,老师就可以少操心。(???)

4.被迫失学的儿童能用法律来保护自已受教育的权利。(??)

5.大雾弥漫时少到外面活动。(?????)

6.玩耍也是一种快乐的学习活动。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.请把下面部门与对应作用连起来。

卫生室????负责学校教育教学工作的地方

总务处????负责学生生病、受伤的地方

教务处????负责学校后勤服务工作的地方

老师办公室???借阅报刊和杂志的地方

图书室????老师备课、批改作业的地方

五.填表题(共1题,共10分)

1.这是赵子华寒假生活的第一天,他的安排合理吗?有哪些需要改进的地方?你帮他和时间交上朋友吧!

六.简答题(共5题,共28分)

1.通过调查了解,你发现学校有哪些值得你骄傲的地方?

2.想一想,你的父母都有哪些不健康的习惯,给他们提提意见,出出主意,和他们来个约定吧!

3.父母最爱我们,我们也会心疼、担心、想念和关爱他们。爱父母要行动,说一说你是如何做的。

4.一家人应该互相关心,互相惦念,当你遇到下面的情况时:

(1)当奶奶穿不上针时,我会:(???????????)。

(2)当妈妈很累的时候,我会:(???????????)。

(3)当爸爸妈妈吵架时,我会:(???????????)。

5.老师一天很辛苦,通过你的观察和了解,说一说没和同学们在一起时,老师会做些什么事情呢?

七.材料题(共1题,共10分)

1.操场上,小A看到地上有垃圾,就立刻捡起来扔进垃圾箱。可同学小B却讽刺他想表现自己。小B的做法对吗?如果你是小A,你会怎样做??

八.综合题(共2题,共28分)

1.淘淘是一个好奇心很强的孩子,一天,他偷偷拿了爸爸的打火机玩此时,他早就忘记了大人不许他玩火的嘱咐,在玩的过程中,他不小心点着了床单,大火包围了淘淘……经过医院的全力抢救,淘淘保住了生命,但却造成终身残疾。

(1)在爱护自己方面,淘淘有哪些做的不好的地方?

(2)你知道哪些火灾逃生的方法呢?

2.如果星期天要做下面几件事,请根据自己的实际情况进行合理的安排。

什么时候做________________;需要多长时间________________。

什么时候做________________;需要多长时间________________。

什么时候做________________;需要多长时间________________。

什么时候做________________;需要多长时间________________。

什么时候做________________;需要多长时间________________。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A?

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.教室;教室??

2.本领;老师;同学;活动

3.合理地安排时间

4.学习;4月23日

5.父母

6.易燃物

三.

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