部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷及参考答案ab卷.docxVIP

部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷

一.(共10题，共20分)

1.下面哪个不是好的学习方法？（??）

A.找好同学的作业抄一抄

B.多提问

C.提前订计划

D.提前预习

2.小兰不小心把同学的文具盒摔坏了，他应该（??）。

A.向同学说明不是故意行为

B.不仅向同学说明不是故意行为，还要诚恳道歉

C.装作不知道，还给同学

D.让同学替换给她

3.因为粗心，学习下降了，受老师批评，你会（??）。

A.无所谓

B.很自卑，心中充满沮丧。

C.改正缺点，勇于面对自己。

4.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（??）。

A.我不跟他同桌了

B.他可能偷看了我的答案

C.我应该向他学习

5.对于自己不完美的地方，我们可以（?）。

A.自暴自弃，不再努力

B.开始讨厌自己，变得沉默寡言

C.不断改进自己，使自己变得更好

6.明山宾卖牛的故事说明（??）。

A.老实人要吃亏

B.明山宾太傻了

C.诚实不能隐瞒事实的真相

7.我的内心像一个（?），在这其中，有快乐、有宁静、有惊喜、有悲伤……

A.凳子

B.棉被

C.“故事袋”

D.饭桌

8.你买东西时，阿姨多找了你钱，你会（??）。

A.这次算了，下次再算

B.还给阿姨

C.谁也不告诉

9.在我国（??）朝时，有一个人叫明山宾。

A.明代

B.隋朝

C.唐朝

D.南北朝

10.下列对谎言理解正确的是（??）。

A.所有的谎言都是错误的

B.谎言都是正确的

C.生活中有时候需要善意的谎言

二.(共10题，共32分)

1.（???）是中华民族的传统美德，是做人之本。

2.我们年龄差不多，在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩儿到一块儿，但我们每个人又是（???）的。

3.我们从小就应该成为一个（?????）的人。

4.正因为每个人有了的（???）的想法，（???）的喜好，才有了多彩的图画。

5.在校园生活中，我们有时会因为种种原因（?????）、（?????）或者（?????）了某些同学。

6.我们可以不断地（???），使自己变得更好。

7.我们每个人都有自己的（???），要充分发挥自己的优点，学习别人的（???），就能让自己更出色。

8.在生活中，我们常常对自己有特别的（???）。

9.一个乐于（???）别人的人，是一个播种（???）并收获快乐的人。

10.假如我能变成动画片中的卡通人物，我想变成（???），拥有这个人物（???）的特点。

三.(共10题，共20分)

1.我不小心打碎了亲戚家的花瓶，我向邻居道了款，并主动提出偿还。（??）

2.张芳拿着妈妈做的花篮去参加学校举办的手工品大赛。（??）

3.班集体的荣誉浸润着每一个同学的心血和汗水。（??）

4.我会上网了，可是磊磊对电脑还不太懂，我常常教他如何用电脑。（??）

5.陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。（??）

6.要和同学们一起玩要，学习。（?）

7.看到想要的东西，为了得到可以适当地撒谎。（??）

8.奶奶得了癌症，爸爸没有说出实情，对奶奶说了谎话。（??）

9.游戏过程中老师和监督员总是提醒同学们注意安全。（?）

10.小惠没有完成作业，直接交空白作业给组长。（?）

四.(共6题，共38分)

1.你是否因为某种原因而说过谎？请简单地叙述一下过程。

2.王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。张晓的脚受伤后，无法去上体育课。下课后，大家都直接去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。

（1）你觉得班上的同学这样做对吗？为什么？

（2）你认为班上的同学应该怎么做？

3.什么是诚实？你心目中的诚实行为是什么样子的？

4.有的人说“做老实人吃亏”，你对这句话有什么想法？

5.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢？

6.小明说：“每次做作业，我总是让爸爸妈妈帮我。”小兰说：“做作业时，碰到难题就不做了。”你觉得他们做法对吗？为什么？请说说你的看法。

五.(共2题，共18分)

1.七个音符当中1认为自己是群体的老大，本领也是最大的，于是他决定离开大家，独自去闯天下，离开大家后会遇到什么情形呢？你想对1说些什么心里话呢？

2.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你赞成下列同学的做法吗？赞成的在括号前打“√”号，不赞成的在括号前打“×”号。

（??）张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。

（??）李晓不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道