六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及答案（真题汇编）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.与下图标识一致的国际组织是（??）。

A.联合国

B.世界贸易组织

C.国际奥林匹克委员会

D.东南亚国家联盟

2.古埃及文明发源于（??）。

A.尼罗河流域

B.两河流域

C.印度河、恒河流域

3.（??）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

A.文学作品

B.建筑

C.饮食文化

4.在全球化时代，世界各国交往日益频繁，对此做法不正确的是（??）。

A.知道各种文化都是平等的

B.我们应该以包容、开放的态度对待

C.在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，不用理会其他文化

5.关于世界各地的不同建筑，下列说法不正确的是（??）。

A.在非洲草原上，人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”

B.在东南亚，人们居住在干栏式房屋里，通风又防潮

C.在内蒙古大草原上，牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里

6.原始农业的发展表现为（??）。

A.从采集到农耕

B.从畜养到渔猎

C.从使用石器到青铜器

D.开始使用火把

二.填空题(共6题，共16分)

1.建筑作为一种（???），适应于各地（???）的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

2.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话的意思是（??????）。

3.金字塔的建造充分证明（???）人在建筑学、数学等方面的水平高度。

4.（???）的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。

5.人们在长期交往中形成的（???），也是文化的重要组成部分。

6.（???）表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的高山，有低洼的盆地……

三.判断题(共6题，共12分)

1.人类古代文明不是相互孤立的。（??）

2.人类古文明是人类共同的精神、文化财富。（??）

3.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。（??）

4.不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。（??）

5.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互尊重。（?）

6.金字塔是古埃及人民的象征。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线。

中?国????自由女神

唐代书法家??斗兽场

黑人领袖???万里长城

美?国????颜真卿

古罗马????曼德拉

五.简答题(共6题，共40分)

1.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？

2.我们如何尊重文化的多样性？

3.为什么中国文化要走向世界？

4.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。你还知道那些震惊世界的中国文化遗产？今天，我们应该怎样去保护和传承它们？

5.人类早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。请说出人类早期文明的几个重要区域，并指出所在的大洲。

6.当前新型冠状病毒肆虐，让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯，减少病毒传播机会，国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制（即把食物按人数分成份），对此你同意吗？为什么？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?）?E、《本草纲目》??

⑥印?度（?）?F、秦兵马俑

⑦山?西（?）?G、瓷都

⑧日?本（?）?H、平遥古城

⑨陕?西（?）?I、和服

⑩景德镇（?）?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.文化；自然环境；生活方式

2.善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧

3.古埃及

4.金字塔

5.礼仪

6.陆地

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.四大文明古国是中国，古埃及，古巴比伦、古印度。中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字，古印度人的印章文字。

2.①我们首先要了解差异，学会尊重差异。②我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同