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人教版新课程标准高中数学选秀一-3.1 椭圆 (30)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

人教版新课程标准高中数学选秀一-3.1 椭圆 (30)教学课件幻灯片PPT.pptx

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3.1.2椭圆的几何性质第一课时

标准方程图形焦点坐标定义a、b、c的关系焦点位置的判定共同点不同点F1(-c,0)、F2(c,0)F1(0,-c)、F2(0,c)平面内与两定点F1、F2的距离的和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆.a2=b2+c2哪个项的分母大,焦点就在那个轴上复习求椭圆标准方程的方法:待定系数法,先定位,后定量当椭圆焦点的位置不确定是,可采用椭圆方程为mx2+ny2=1(m0,n0,m≠n)

oyB2B1A1A2F1F2cab观察椭圆的形状,你能从图上看出它的范围吗?它具有怎样的对称性,椭圆上哪些点比较特殊?探究请结合椭圆标准方程的特点,利用方程研究椭圆的这些范围、对称性、特殊点

1.范围说明:椭圆落在x=±a,y=±b围成的矩形中oyB2B1A1A2F1F2cabx新知

2.对称性yxOP(x,y)P1(-x,y)P3(-x,-y)从图形上看:椭圆关于x轴、y轴的轴对称图形,又是中心对称图形;坐标原点为对称中心(椭圆的中心)新知(2)从方程上看:①P(x,y)P1(x1,y1)

2.对称性新知(2)从方程上看:①P(x,y)P1(-x,y)②P(x,y)P2(x,-y)③P(x,y)P3(-x,-y)结论:椭圆关于x轴、y轴、原点对称。yxOP(x,y)P1(-x,y)P3(-x,-y)

3、椭圆的顶点椭圆与y轴的交点:令x=0,得y=±b椭圆与x轴的交点:令y=0,得x=±aoyB2B1A1A2F1F2cab(1)四个顶点坐标为A1(-a,0)A2(a,0)B1(0,-b)B2(0,b)x新知(2)长轴长:A1A2=2a短轴长:B1B2=2b焦距长:F1F2=2ca长半轴长b短半轴长c半焦距。

xyx4.离心率椭圆的焦距与长轴长的比叫做椭圆的离心率。刻画椭圆的扁圆程度:离心率思考1.椭圆的离心率在什么范围内?2.椭圆的离心率在范围内变化时椭圆形状如何变化?新知离心率的取值范围因为ac0,所以0e1e越大越扁e越接近1,椭圆就越扁e越接近0,椭圆就越圆③特例:e=0,椭圆变为圆,方程变为

4.离心率

例4.求椭圆16x2+25y2=400的长轴和短轴的长、离心率、焦点和顶点的坐标解:把原方程化为标准方程得于是a=5,b=4,c=3因此长轴长为10;短轴长为8;焦距为6;离心率为;焦点坐标为(3,0)、(-3,0),顶点坐标为(5,0)、(-5,0)、(0,4)、(0,-4);例题

已知椭圆方程为6x2+y2=6它的长轴长是:。短轴长是:。焦距是:.离心率等于:。焦点坐标是:顶点坐标是:。外切矩形的面积等于:。2练习

用标准方程研究几何性质的步骤(1)将椭圆方程化为标准形式.(2)确定焦点位置.(3)求出a,b,c.(4)写出椭圆的几何性质.归纳

练习求适合下列条件的椭圆的标准方程(1)焦点在y轴上,c=3,e=(2)经过P(-3,0),Q(0,-2)两点(3)长轴长等于20,离心率等于(4)长轴长是短轴长的2倍,且经过点P(3,0)

(4)长轴长是短轴长的2倍,且经过点P(3,0)练习解:①当焦点在x轴上时,a=3则6=2×2b所以b=所以椭圆的标准方程为②当焦点在y轴上时,b=3则2a=12所以a=6所以椭圆的标准方程为故椭圆的标准方程为

根据椭圆的几何性质求标准方程此类问题通常采用待定系数法,其步骤仍然是“先定型,后计算”,即首先确定焦点位置,其次根据已知条件构造关于参数的关系式,利用方程(组)求得参数.归纳

椭圆的几何性质

标准方程图象范围对称性顶点坐标焦点坐标半轴长焦距a,b,c关系离心率|x|≤a,|y|≤b|x|≤b,|y|≤a关于x轴、y轴成轴对称;关于原点成中心对称长半轴长为a,短半轴长为b.焦距为2c;(c,0)、(-c,0)(0,c)、(0,-c)(0e1)小结(a,0)、(-a,0)(0,b)、(0,-b)(b,0)、(-b,0)(0,a)、(0,-a)

作业课本P112练习3、4

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中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。

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