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演讲自我介绍范文(15篇).docVIP

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演讲自我介绍范文(15篇)

演讲自我介绍范文1

我叫xxx,xxx年整10岁,4岁开始学英语、表演、舞蹈、书画、视唱练耳,5岁学钢琴,现已多方面小有成绩。

5岁至10岁这5年内,多次参加省、市及全国性的英语大赛,并在省、市及全国性大赛中多次获得了“第一名的好成绩。

今年是奥运年,我参加了20xx年中央电视台“希望之星”大赛,在半年内顺利通过了6次比赛,最终,在石家庄片区(山东、河北、吉林、北京)小学低段组获得“第二名”。同时在20xx、20xx年两次参加全国性的钢琴比赛,都获得青岛赛区“第二名”。

我在5岁时主持过长春市庆祝“六一”儿童节大型文艺晚会,学过模特,参加过比赛。爱好书、画,获过奖,也擅长演讲、辩论、表演等。

演讲自我介绍范文2

对大家的到来表示热烈的欢迎。今天我们非常高兴的邀请到临沂生资的经理来到我们路宽公司,相聚在沂蒙。

我们这次会议是欧曼新产品(轻量化)上市的推介会,也是让更多的用户来了解欧曼新产品的优点,本次会议的召开,为我们路宽公司的新老客户提供了一个平台,提供了难得学习的机会,必将推动我公司业务的快速发展,和谐发展,希望与会的各位领导,各位来宾,通过本次会议进一步了解新型欧曼。了解路宽公司的各项服务,增进友谊,实现共羸,我们愿与各位同仁一起共同推动交通运输业的健康发展。

我相信,通过这次临沂生资经理亲临我公司指导,能进一步加深我们的双方相互了解和

信任,更能进一步增进我们双方友好合作关系的发展,路宽公司更加兴旺发达。

最后,让我们以热烈的掌声,向***经理和高经理表示欢迎,预祝大会圆满成功,谢谢大家。

演讲自我介绍范文3

敬爱的老师,同学们,大家早上好!我是来自五一中队的肖建祥,我有许多爱好,如:踢球,打羽毛球,看书等等,其中我最喜欢踢球了,因为踢球可以强健我的身体,可以让我的个子更高,可以让我把烦恼化成快乐的笑声。夏老师说:“粗心十事九空”。我会牢记这句话的!谢谢大家!

演讲自我介绍范文4

在座的老师同学们:

你们看窗外阳光多好,知道为什么吗?因为今天我演讲。

我先介绍一个我自己吧,我叫张学友,张就是弓加一个长字,学就是好好学习的习字,友呢就是张学友的友,性别为男。出生年月作为隐私不便透露。我很高兴能站在这里,首先请允许我代表全国人民向在家问声好。能站在这里我也鼓了很大的勇气,就像就是对一个单恋已久的女孩去表白一样,心里没底啊。我竟选的就是班长,同学们会对我信任吗。还有一点就是你有没有这个能力去担当班长一职呢。这对你们来说都就是个有待解决的问题。但我可以很负责任地告诉大家,我有这个信心也有这个能力做好班长所应做的每一件事,我很不想说我以前担任过什么,这都就是一个过去,我面对的就是我的新同学,新朋友我想这会就是个全新的开始,你们也看到我理了个头,而且理得很短,因为我想从头开始。我也不想谈我当了班长如何如何,当上跟没当就是两回事,况现在至少还不就是,大谈特谈就是很虚的东西,说跟做就是两回事,我怕我说得到而做不得,一切得看平时表现吧,

我这个人也没什么特点,就就是喜欢有事没事摆个黄飞鸿似的笑,搞个蒙娜丽莎似的微笑.都就是自以为很酷而已,如果了大家的风头不要介意啊,如来佛主,天地观音我可没那心啊.

不管大家对信任与否都得投我一票,如果你不信任我投我一票以示你对我不不信任。最后再次说声谢谢大家!

演讲自我介绍范文5

亲爱的同学们:

很荣幸,我今天能站在这里!也很荣幸,从今以后,能和大家在一起学习。

现在先让老师来个简单的自我介绍吧:老师的名字叫方小景,毕业于xxxx教育学专业,对教育教学工作有深刻的理解和研究,以后老师会把这些科学的理论知识贯穿于教学当中,用其来指导我们的教学实践活动。

同时希望同学们在学习当中能够养成勤学、勤思、勤记的好习惯,和老师组成最佳拍档,学到更多的知识。

其次,老师是一个性格比较开朗,兴趣较为广泛的人。尤其对书法,乒乓球喜爱甚加,希望我们在学习之余,切磋切磋哦!

第三,老师的学习,工作,生活态度可以总归为十个字:严格、认真、热情、积极、乐观!希望你们从小就养成有利于自我成长的习惯!

第四,老师想与同学们共勉王鼎均先生的一句话,老师认为他这句话说的很好:没有好的家庭,只要有好的学校;没有好的学校,只要有好的老师;其实也没有好的老师,只要学生有上进的志气!这句话,告诉我们个人的成长在于自己!最后老师送给你们一个公式:自尊+自信+自强=成功。祝愿你们在新的一年里有新创意,有进步,因为你们是最棒的。谢谢

各位同学好,我是你们班的新数学老师,以后负责上你们班的数学课。大家对我相对不熟悉,但是我希望以后各位同学都支持我的工作,好好学习。

我的名字叫向南,很高兴我能成为一名老师,尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学,但是我的风格不是枯燥的,我要把数学课上得像语文课一样。

请大家以后的学

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