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基于考情和学情有效训练
——年中考作文备考例谈;序言:依靠过程化训练优化初中作文教学;总体框架;1.从立足于“教”——服务于“学”
最主要考试信息是你学生知道什么;
2.近为考试,远谋发展
(1)正确认识写作及其意义,乐于交流。
(2)熟练掌握一次写作过程必需能力。
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;一、写作类型;文章体裁(四不像);考场佳作普通特征;广东省中考作文评分指标;掌握考情动向;考情把握;“一鱼多味”;温馨提醒;归根结底;(2)发掘与积累写作素材策略;(4)写作素材巧妙选取;备考提议1;备考提议3:限时写作训练;例2:考场作文提分十法;;6.抑扬结合式:;7.转换视角式:异常角度;9.双线交织式:
—明线+暗线;情感线+情节线;五、锤炼语言,力争形象生动;(二)动词传神化。;b.分解主动作;哪句好?为何?;c.动词修饰;(三)形容词锤炼。;(三)修辞利用。;(三)修辞利用。;(四)巧妙地表述;2.幽默地表示;3.添枝加叶,活现情境;提醒+祝福
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