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教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷附完整答案(全国通用).docxVIP

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷附完整答案(全国通用).docx

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教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.原始的地球与现在的地球相比,(??)。

A.一样大??????B.小得多??????C.大得多

2.月相变化的一个周期是(??)。

A.一周????B.一个月????C.一年

3.以下关于月相变化的规律描述正确的是(??)。

A.上半月的月相从缺变圆?????B.农历十五会出现上弦月?????C.新月就是一个新的月亮

4.用手电筒从上面和侧面照射一个杯子,所产生的影子(??)。

A.形状相同?????B.形状不同?????C.方位相同

5.用环球航行证明了地球是球形的科学家是(??)。

A.伽利略??????B.麦哲伦??????C.哥伦布

6.关于月球的特征,下面说法中正确的是(??)。

A.月球上有氧气?????B.月球表面有环形山?????C.月球会发光

7.2018年“,嫦娥四号”探测器实现人类首次在月球背向地球的一面着陆探测。在月球背向地球的一面一定存在的是(??)。

A.空气和水?????B.环形山?????C.生物体

8.在海边观察远处驶来的轮船,会出现下图所示的现象,这种现象反映的科学事实是(??)。

A.地球上海洋的面积比陆地大?????B.地球是一个球体?????C.海平面上升

9.下列关于太阳的叙述中,不正确的是(??)。

A.太阳的能量来自核聚变?????B.太阳是个气态的球体?????C.太阳的体积比地球小

10.日晷是利用了一天中影子(??)的变化来记录时间。

A.方向????B.长度????C.方向和长度

二.填空题(共10题,共32分)

1.科学家用(???)来表示星球之间的距离。

2.我们用(???)图来比较太阳和月球的相同和不同。

3.古希腊学者(???)根据月食的景象分析,认为地球是(???)或(???)的形状。

4.物体影子的大小与物体和光源之间的(???)有关。

5.地球是太阳系中的一颗(???)。

6.在制作海报时,我们要确定资料的来源。资料可以来源于(???),也可以来源于正规的(???),还可以是家长或自己拍摄的照片。

7.在实验中,让影子发生变化可以改变光的(???),也可以改变木圆柱的摆放(???)。

8.太阳上有黑子,(??)上有环形山。

9.月球表面凹凸不平的地形,我们称之为(???),现在一般认为它是(???)形成的。

10.利用手电筒和木圆柱模拟阳光下影子的变化实验,其中手电筒模拟的(???),木圆柱模拟的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.太阳、月球大小看起来差不多,实际上太阳比月球大很多很多倍。(??)

2.地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。(??)

3.地球是一个液态水十分丰富的星球。(??)

4.我们夜晚能看到月亮,说明月球也是一个会发光的球体。(??)

5.影子的大小与光源和遮挡物之间的距离有关。(??)

6.在我国,从清晨到黄昏,太阳在天空中的位置是由东到南再到西的。(??)

7.月球上的地形地貌和地球上的一样,都有湖泊、山脉、盆地等。(??)

8.太阳、地球和月球的主题颜色各不相同。(??)

9.太阳位于南面,影子位于北面。(??)

10.太阳为我们送来了光和热。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.请将下列天体与其对应的特点连线。

?????有生命

太阳????能发光

地球????有水

月球????有环形山

?????有黑子

五.填表题(共1题,共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题,共32分)

1.收集和选用与地球有关的图片和文字资料时,有哪些资料来源?

2.观察地球仪,回答下列问题。

(1)地球仪上的水域有哪些?

(2)地球上有几大洲,几大洋,名称各是什么?

3.一天中,阳光下物体的影子长短一直相同吗?为什么。

4.简答题。

为了保护地球的生态环境,我们应该保护水资源,请你写出如何节约用水,至少写3条。

5.地球上丰富的液态水会给我们带来哪些好处?

七.材料题(共1题,共10分)

1.阅读下面的材料回答问题。

环形山

?环形山是月面上最显著的地貌特征。环形山大小不一,直径相差悬殊,小的环形山直径不足10千米,有的仅一个足球场大小;大的环形山直径超过100千米。最大的环形山是月球南极附近的贝利环形山,直径达295千米,比我国的浙江省小一点。

?环形山的形状也各不相同,有的

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