教科版三年级上册科学期末测试卷附参考答案（满分必刷）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下图所示的实验操作正确的是（??）。

A.?B.?C.

2.我们在称量空气时用到的工具是（??）。

A.雨量器?????B.简易天平?????C.量角器

3.（??）是大团堆积的云，很可能会下雨。

A.积云????B.层云????C.卷云

4.下列现象中，哪些属于蒸发（??）。

A.冰雪融化??????B.湿衣服晾干了??????C.水烧开时会冒出许多“白汽”

5.某一天正好刮东北风，小明手拿自制的风车，为了使风车转动得更快，小明最好将风车朝（??）。

A.东北方向?????B.东南方向?????C.西南方向

6.民间有这样一句谚语：下雪不冷化雪冷。其中包含的科学原理是（??）。

A.雪融化时会吸收周围的热量，空气的温度就会下降

B.雪融化时会释放冷气

C.雪在融化时温度是不变的，只是人的感觉出了问题

二.填空题(共6题，共16分)

1.热气球是应用了空气（???）的原理制成的。

2.（???）是人类最早的航空工具。

3.我们可以通过一天的（???）来观察气温在一天当中的变化。

4.空气很（???）（填“重”或“轻”）。

5.（???）是测量降水量多少的装置，24小时降水量（???）毫米属于大雨。

6.热空气比冷空气（???），热空气会浮在冷空气（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们可以借助简易天平来测量空气的质量。（??）

2.我们所在的教室的空间很大，很多地方都空着，什么都没有。（??）

3.水的沸点是100℃。(?)

4.通常根据一个地方24小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。（??）

5.把海绵放入水中也会冒气泡，说明海绵中也有空气。（??）

6.在日常生活中，我们感觉不到空气的存在。??（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将以下测量仪器和它们对应的用途用线连起来。

??????

测量降水量?测量气温?测量风速?测量风向

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共27分)

1.用气泡图表示空气的特点和作用。

2.水在什么条件下会结冰？水结冰后有哪些变化？

3.简要描述一下测量水温的方法和注意事项？

4.说说我们可以怎样分离食盐和水。

5.在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？请写两种出来。

七.综合题(共3题，共21分)

1.实验探究。

1.在简易天平的两端各放入一个充好气的皮球和若干豆子,让天平达到（???）

2.取出皮球，用打气筒打入10筒空气，再把皮球放回天平一端的小桶里，天平会向（???）端倾斜，如果想让天平重新平衡，需要向（???）端的小桶里加人豆子。

3.天平重新达到平衡后,将皮球放出一部分气，天平会向（???）端倾斜,如果想让天平重新平衡,需要向（???）端的小桶里加人豆子。

2.把你观察到的有关空气方面的知识填在气泡图里。

3.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

1.下列说法，错误的是（??）。

A.用同样多的水做实验

B.等前面放入的食盐全部溶解后，再往水中放食盐

C.实验过程中，溶解了小苏打的水倒掉了一些，没关系，继续实验

2.在常温下，100毫升水中大约能溶解食盐（??）。

A.16克???B.36克???C.60克

3.小明往100毫升水中加了12克小苏打，发现：不论怎样搅拌，杯底都还有一些小苏打不再溶解。如果要让杯底的小苏打继续溶解，方法合适的是（??）。

A.往杯中加水???B.加快搅拌速度???C.拿到阳光下晒

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.受热上升

2.热气球

3.气温柱状图

4.轻

5.雨量器；25~50

6.轻；上方

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.如下：

2.答：水在0℃时会结冰；由液态变成了固态。

3.（1）手拿温度计的上端

（2）将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁

（3）视线与温度计液面持平

（4）在液柱不在上升或下降时读书

（5）读数时温度计不能离开被测的水

4.（1）将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三角架上加热。（2）边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。（3）收集蒸发皿中的白色粉末。

5.用热水，把物体弄碎，不断搅拌等

七.综合题

1.平衡；皮球；豆子；豆子；皮球

2.如下：

3.C；B