教科版三年级上册科学《期末测试卷》（易错题）.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.如图，将塑料袋扎破，原来平衡的天平会左边翘起来的现象说明（??）。

A.空气是一种气体????B.空气是有质量的????C.空气能占据空间

2.下列能用来装空气的容器是（??）。

A.一个破袋子?????B.一个密封的罐子?????C.一个没盖的杯子

3.如图所示，蜡烛可以在空气充足的情况下点燃，说明空气（??）。

A.可以被加热?????B.可以帮助燃烧?????C.会流动

4.下列量筒的读数方法正确的是（??）。

A．??????B．???????C．??????D．

5.测量温度的仪器叫做（??）。

A.体温计????B.温度计????C.寒暑表

6.下列有关酒精灯的操作正确的是（??）。

A.?????B.?????C.

7.用一个杯子的倒扣乒乓球往下压，一直压到水槽底部，这时，乒乓球在杯子中的情况是（??）。

A.????B.????C.

8.在测量空气质量实验过程中，子轩发现皮球很小，无法打进100筒空气,这时在现有的器材条件下，他应该（??）。

A.换用更大的皮球

B.先测量20筒空气的质量，然后通过计算得到100筒空气的质量

C.换一个大的打气简

9.下列实验仪器中，可以证明空气有质量的是（??）。

??

A.酒精灯?????B.试管?????C.精度为0.01克的电子秤

10.小芳不小心把水撒在桌面上，过一会儿桌面上的水干了。这种现象属于（??）。

A.蒸发????B.冷却????C.凝结

二.填空题(共10题，共40分)

1.风向可以用（???）来测量，风向标的（???）指向的是风吹来的方向。

2.实验时一份份地把物质加入水中，为了准确观察比较不同物质在水中的（???）大小。

3.物体的（???）叫温度，单位通常用符号（???）来表示。

4.像树叶、木块这样的物体，它们有一定形状和体积，我们把它们统称为（???）体。

5.生活中像水一样常见的液体有（???）、（???）、（???）等。它们跟水一样，都没有固定的形状，但有一定的（???）、会（???）。

6.我们知道水的液态和固态能相互转化如（???）、（???）。

7.空气是有质量的，但是它的质量很（???），我们在测一袋空气的质量时，可以用（???）等这样的物品来做标准物。

8.小水滴或小冰晶非常（???），可以浮在空气中，这就形成了（???）。

9.当环境温度高于0摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始（???）；冰在融化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在（???）摄氏度，直至完全融化成水。

10.空气总是在循环运动的，空气的流动形成（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在使用自制天平前要先调节天平的平衡。（??）

2.风是看不见、摸不着的，但可以通过地面上的物体感知风的大小和方向。（??）

3.在比较食盐和小苏打的溶解能力的实验时，为了节省时间，可以把食盐和小苏打分成20克一份。（??）

4.风的形成与塑料薄膜有关。（??）

5.水枪和弹弓都是利用了压缩空气的原理制成的。（??）

6.蒸发和沸腾都是水由液态变为气态，都吸热。（??）

7.一般来说，雪碧瓶里可以装5毫升的水。（??）

8.做空气占据空间实验时，玻璃杯一定要竖直按下去，再竖直提起来。（??）

9.气温是不会变化的。（??）

10.台风往往会损坏一些房屋，吹到一些树木，给人们的出行带来很多不便。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列的实验名称和实验材料用线连起来。

???

测量降水量??测量气温??蒸发??观测风向

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共31分)

1.我们有什么办法能把冰从试管里取出来？比一比谁的方法更科学？你为什么这么想？

2.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？

3.物质在水中为什么不能无限溶解？

4.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后，饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的，需要把它们分开，只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢？木屑和铁粉如果混在一起，你能用什么办法很快地将它们分开？

5.风是如何形成的？

七.综合题(共3题，共24分)

1.实验探究。

仔细观察下列图片，回答问题。

1、如图1所示,我们在收集空气的过程中发现,装有空气的袋子虽然看起来体积很大，但是质量很（?