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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面物品与空气有关的是(??)。
A.糖水????B.冰雕????C.气球
2.一个地方长期的天气状况叫(??)。
A.温度?????B.气温?????C.气候
3.风是由于(??)流动形成的。
A.水????B.空气????C.泥土
4.水结冰后,它的体积会(??)。
A.变大?????B.变小?????C.保持不变
5.下列物品应用了空气被压缩性质的是(??)。
A.充足气的篮球????B.风扇????C.杯子
6.常温下,水是一种(??)。
A.固体????B.液体????C.气体
7.在课堂中,我们曾做过这样的实验,先往注射器里抽进空气,然后用手指堵住管口,用力向下压活塞,我们观察到的现象是注射器的活塞(??)。
A.压不下去?????B.能压到底?????C.压到一定程度后压不下去
8.了解天气预报,有助于我们(??)。
A.提前准备????B.预防危险????C.以上都是
9.下列实验仪器中,在加热时能使蒸发皿中物体均匀受热的是(??)。
A.玻璃棒????B.石棉网????C.三脚架
10.当红旗朝东飘扬时,风向是(??)。
A.东风?????B.西风?????C.南风
二.填空题(共10题,共32分)
1.在探索温度与溶解快慢的关系实验中,温度越高,溶解得越(???)(填“快”或“慢”)。
2.水有三种状态:(???),水,(???)。
3.空气的特征有:(???);很轻;可以使袋子(???),但摸起来很软。
4.冰变成水的过程叫(???)。
5.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象,沸腾过程中水的温度(???)。
6.纤细的(???)状云是卷。它只有在温度非常低的(???)空才能组成,所以卷云是由微小的(???)组成的。
7.空气的流动形成(???),生活中我们可以通过(???)(填“摸一摸”或“扇一扇”)的方法感受空气的流动。
8.记录每天各种天气现象的表格叫(???)。
9.在使用气温计测量气温时,要将气温计悬挂在(???)的空气中,让气温计保持干燥,等示数(???)后再读数,让视线与液柱的上表面相平。
10.水除了能溶解固体和液体之外,还能少量地溶解氧气、(???)等气体。
三.判断题(共10题,共20分)
1.冰是无色透明的。(??)
2.电水壶把水烧开时会冒出大量“白气”,说明水蒸气有时可以看见。(?)
3.土壤中的动物同样需要空气。(?)
4.风旗与风向标测量风向时所指的方向是相同的。(??)
5.不同的天气对我们的学习和生活都有影响。(??)
6.水完全结冰后,温度会一直保持在0℃。(??)
7.气球里装上了空气之后,我们就能够看见空气的颜色了。(??)
8.冰和水都不会流动。(??)
9.空气,总是比水或石头要轻。(??)
10.温度计常用的单位是华氏度,记做°F。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.连线题。
把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。
木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油
能溶解在水中???不能溶解在水中
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共27分)
1.请你说出三种温度计,并说出它们的用途。
2.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢?
3.在生活中,如果我们想要加快物质的溶解,有什么好办法?请写两种出来。
4.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温?
5.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程?
七.综合题(共3题,共21分)
1.下列是使用温度计的操作方法,正确的操作顺序是:(???)
①使温度计的液泡和被测液体接触几分钟
②观察并记录温度计的示数
③估计被测液体的温度,选取适当的温度计
2.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。
3.乘坐公共汽车时,会发现紧闭的车窗内侧有很多雾气,请根据学过的知识进行了思考。
(1)这些雾气此时的状态为__________态(填“固”“液”或“气”)。它们来自于__________(填“车内”或“车外,是由空气中的__________遇冷形成的。
(2)由此推断,公共汽车外温度比车内更__________(填“冷”或“热”)。
(3)进一步可以推断,夏季的早上,在空调房的玻璃窗上也会出现水珠,这些水珠会出现在玻璃窗的__________(填“内侧”或“外侧
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