2025红馆校合作深度研学课程的开发与实践以中国柑橘博物馆为例.docx

馆校合作深度研学课程的开发与实践——以“中国柑橘博物馆”为例

习近平总书记在法国巴黎联合国教科文组织总部演讲时倡议：“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。”《中小学综合实践活动课程指导纲要》将“博物馆参观”列为综合实践活动课程的学习方式。2020年教育部、国家文物局发布《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》，健全馆校合作机制，促进博物馆资源融入教育体系，提升中小学生利用博物馆学习效果。

然而，目前博物馆研学实践中却存在目标含混不清、参观体验不佳、评价机制缺失等问题。如，学生参观各类博物馆时，漫无目的走马观花；有时遇到大量学生参观，博物馆讲解员不足