【初中 语文】第6课《老山界》课件+2024—2025学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。wēiyímǐn七律·长征毛泽东指越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭

认识长征中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。纵横14省长驱二万五千里平均每300米就有一名红军牺牲同敌人进行了600余次战役战斗经过14个省跨过24条大河攀越40余座高山险峰海拔4000米以上的雪山就有20余座

部编版七年级下册

背景资料老山界是红军长征中所过的第一座难走的山，又叫越城岭。其主峰海拔2141.5米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之巅”之美誉。1934年12月,红军强渡湘江后进入越城岭山区,国民党判断出红军北去湘西的意图,于是在红军前进的道路上构筑封锁线,打算阻拦红军北上。在毛泽东的倡议下,红军暂时改变了去湘西的计划,决定西进,为此需要翻越老山界。本文叙述的就是此次翻越老山界的经过。

作者介绍陆定一（1906年6月—1996年5月），男，1906年6月9日出生于江苏无锡，伟大的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家，中国共产党宣传思想阵线的卓越领导人。

字词积累不能够预料或猜测。高耸直立1.低声抽泣；2.发出凄切的声音。监督催促

1.整体感知文章，从文中找出一句能概括故事内容的关键句。2.文章是以什么顺序写的？难翻的老山界就被我们这样笨重的队伍战胜了。（第30段）本文是一篇真实感人的革命回忆录，属于叙事散文范畴。本文采取顺叙的写法，按时间变化和地点转移安排层次，条理清晰。任务一·讲述一次翻越

[天色晚了]瑶民家与瑶民攀谈[天黑了]山脚“之”字前进[半夜]山腰夜宿寒山[黎明]雷公岩过雷公岩[下午]山坡跑步下山[下午两点]山顶回首感悟3.在文中勾画出表明时间、地点的词句，完成翻山路线图。

难翻的老山界就被我们这样笨重的队伍战胜了老山界难翻，“难”在哪里？请大家跳读课文，圈或划出相关语句，做好批注（难在___）。任务一·讲述一次翻越

任务一·讲述一次翻越

任务一·讲述一次翻越

任务一·讲述一次翻越

任务一·讲述一次翻越

任务二·认识一支队伍难翻的老山界就被我们这样笨重的队伍战胜了我们队伍的“笨重”体现在哪里？请大家跳读课文，圈或划出相关语句，做好批注（笨重体现在___）。

任务二·认识一支队伍辎重：行军时由运输部队携带的军械、粮草、被服等物资。

任务三·领悟一种精神难翻的老山界就被我们这样笨重的队伍战胜了面对重重的困难，红军战士是如何对待的呢？你看到了什么样的红军？读到______,我读出这支队伍具有__________的精神。

任务三·领悟一种精神悬崖峭壁，山高路险。行路难路窄石硬，寒气逼人。睡觉难粮食奇缺，肚子饥饿。吃饭难敌人追击，枪声密集。处境难辎重过多，伤员众多面对的困难

任务三·领悟一种精神（思考三2.）“满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。”（“奇观”奇在哪里？“奇观”一词蕴含着怎样的情感？）“奇观”本义指自然界奇特罕见的景观。在句中指红军举着火把在老山界上夜行这一景象的奇特罕见。其次，“奇观”准确而又形象地写出了山路的陡峭，但红军丝毫没被吓倒，换句话说，“奇观”不仅是指向眼前之景，更指向长征这一伟大业绩，指向红军队伍。“奇观”蕴含着作者的革命乐观主义精神和对红军的赞叹之情。

不要掉队呀！不要落后做乌龟呀！我们顶着天啦！言为心声，尽显红军壮志豪情（紧张）（玩笑）（豪迈）任务三·领悟一种精神

任务三·领悟一种精神天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑色的山峰像巨人一样矗立在面前。四周的火把这山谷围得像一口井。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在明嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。运用景物描写、比喻，写出夜色的美好，突出山势险峻。展示出在宏大景观面前的人，堪与自然相匹敌的伟大力量。以动衬静，从听觉的角度描写人在静夜中的感受，以各种声响衬托出夜晚的寂静。连用四个比喻和联想、想象，显示出声响的变化，又极富美感，传达出红军战士在艰苦环境中的乐观主义精神。

思考三.3.远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？（“叹息”带有一种怎样的意味？，可看出作者怎样的思想感情？）“叹息”指叹气，这里用拟人的手法，用飞机的口吻写出它们本可以去抗击日本侵略者，现在却被用来屠杀同胞，以此嘲讽国民党反动派在民族危亡的关头，不去抗日，却专门对付红军。表现出红军战士毫不