【初中 语文】第9课《木兰诗》课件2024-2025学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

【初中 语文】第9课《木兰诗》课件2024-2025学年统编版语文七年级下册.pptx

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“巾帼英雄”指的是?;;花木兰本名穆兰,穆是鲜卑人的姓,是北朝时河南省虞城县营廓人。391年北魏征调大军出征柔然,女扮男装,代父从军,屡立战功。凯旋而归,帝封官嘉奖,木兰不受,辞官回乡。唐初,追封为孝烈将军。人们为纪念她,于唐代修建花木兰祠,并立碑塑像,流芳千古。祠内现存元代立《孝烈将军祠像辨正记》和清立《孝烈将军祠辨误正名记》石碑,详细记载了花木兰的身世、籍贯、业绩及历代修祠情况。近年来,又修复了木兰祠大殿等一大批景点。花木兰祠已收入《中国名胜词典》。;;;;;;万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。;;爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟

闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时

袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴

皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎!

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌。;互文也叫互辞,是古诗文中常用的一种修辞方法。即上下文义互相交错,互相渗透,互相补充地来表达一个完整的意思。我们理解互文时,要瞻前顾后,不能偏执任何一端,把它割裂开来理解。;4、当窗理云鬓,对镜帖花黄。;;;;;;图一;;;;;随行——初明大义从军行;;;盼归——凯旋而归辞官回;盼归——不改初心女儿归。;你觉得千百年来,木兰深受人们的喜爱的原因是什么?;;;含义:字数相等、结构相同意义对称的一对短语或句子。

严式对偶:要求上下两句字数相等、词性相对、结构相同、平仄相反、不重复用字。

宽式对偶:对严式对偶的五条要求只要有一部分达到就可以。

对偶作用:句子整齐匀称,节奏感强,易于记忆,有音乐美感。;;(1)军书十二卷,卷卷有爷名。;;;磨;;;穆桂英原为穆柯寨穆羽之女,武艺超群、机智勇敢,传说有神女传授神箭飞刀之术。因阵前与杨宗保交战,生擒宗保并招之成亲,归于杨家将之列,为杨门女将中的杰出人物。与杨家将一起征战卫国,屡建战功。佘太君百岁挂帅,率十二寡妇西征,她五十岁尤挂先锋印,深入险境,力战番将,大获全胜。??中国古典文学巾帼英雄的典型形象。;;;作为我们这一代的青少年,享受着祖国发展带来的优越的物质生活条件,享受着来自方方面面的呵护与关爱,因而更应多一份责任感、多一份担当的精神:勤奋学习,健康成长——对自己负责;体谅父母,分担家务——对家庭负责;关心集体,同学互助——对学校负责;遵规守纪,热心公益——对社会负责……只有有了这样的责任感,你才是一名合格的中学生,将来也才能成为一名有益于国家的好公民。——让我们努力!;;2.选出对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是()

A.将军和壮士从军十年,经历了千百战斗。有的死了,有的胜利归来。

B.将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。

C.将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。

D.从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。

;;;

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