常见标点符号.pptVIP

*种类点号：主要用来表示语言中的停顿和语气。点号有七种：顿号、逗号、句号、分号、冒号、问号、感叹号。标号：主要用来标明词语或句子的性质和作用。常用的有六种：引号、括号、破折号、省略号、书名号、间隔号。*常见标点符号的口诀复习法1、问号2、感叹号3、顿号4、分号5、冒号6、引号7、括号*1、问号

⑴第一注意选择问，全句末尾才用问。选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾打一个问号。例：

a.你打算到西安去呢，还是到广州去呢？

b.你打算今天去呢，还是明天去呢？

c.你是临场害怕呢，还是身体不舒服？

*倒装性的问句，问号也打在全句末。例：

a.怎么了，你？

b.这究竟是怎么回事呢，同志们？

1、问号

⑵第二注意倒装问，全句末尾也用问。*特指性的问句，每个问句的末尾都要打上问号。例：

除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？

1、问号

⑶第三注意特指问，每句末尾都用问。*有些句子的局部虽然带上疑问词，但整个句子的语气是陈述语气，这样的句子就不能打问号。例：

a.我不知道他叫什么。

b.谁都不知道他叫什么。

c.让我们来看看这个评价是否恰当。

d.要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建，那里的近千株树木将怎么办。

e.基础知识究竟扎实不扎实，对今后的继续深造有重要影响。

1、问号

⑷第四注意无疑问，陈述语气不用问。*1、问号第一注意选择问，全句末尾才用问。

第二注意倒装问，全句末尾也用问。

第三注意特指问，每句末尾都用问。

第四注意无疑问，陈述语气不用问。

*2、感叹号

关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。倒装性的感叹句，感叹号要打在全句末尾。例：

多美呀，祖国的春天！

*3、顿号

⑴大并套小并，大并逗，小并顿。有的句子并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。例：

a.原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。

b.这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。

*并列成分作谓语时，如果并列成分是主谓结构，并列词语之间不用顿号，而用逗号；如果共带一个宾语，用顿号。并列性的补语之间打逗号，而不打顿号。例：

a.你要不断进步，识字，生产。

b.我们研制、推出了神奇诱鼠剂。C.这个故事讲得真实，动人。

3、顿号

⑵并列谓和并列补，中间不要去打顿。*集合词语是紧密的结构，不能用顿号分隔开来。如“师生员工”，其间就不能用顿号。例：

a.这次“严打”的成功，和广大公安干警的努力是分不开的，和公安干警家属的支持是分不开的。

b.这个县有30多所中小学。

3、顿号

⑶集合词语连得紧，中间不要插进顿。*概数即约数，是不确切的数目，中间不能打顿号。例：

a.看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。

b.小河对岸三四里外是浅山。

3、顿号

⑷概数约数不确切，中间也别带上顿。*3、顿号大并套小并，大并逗，小并顿。

并列谓和并列补，中间不要去打顿。

集合词语连得紧，中间不要插进顿。

概数约数不确切，中间也别带上顿。

*连词前面不能用顿号。如：观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。3、顿号（补充1）*并列成分已经有问号或感叹号等，不要再用顿号。如：这时，教室里响起了响亮的口号声：“向战斗英雄学习！”“向战斗英雄致敬！”3、顿号（补充2）*并列词语之间带有“啊”“哇”等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。如：妈妈经常给我讲她的纺线啊，织布啊，做军鞋啊。3、顿号（补充3）*并列成分做状语：如果并列成分都是单词或成语，用顿号；如果并列成分是介宾结构，用逗号。如：应当坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。他们在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，倾吐彼此的爱慕和理想。3、顿号（补充4）*（1）用“首先”“其次”“最后”“第一”“第二”等，后面用逗号。（2）用“一”“二”“三”等，后面用顿号。（3）用阿拉伯数字时，后面用小圆点。（4）数字外边用了括号，不另用点号。3、顿号（补充5）*4、分号

并列分句内部有了逗，并列分句之间才用分。并列分句内部有了逗号，这并列分句间才能用分号。例：

a.我们过苦日子时，他来了；我们过好日子时，他却走了。

b.做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。

*5、冒号

提示下文用冒号，总结上文要带冒。提示下文用冒号，冒号管到句号末