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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.下面的音符中,(??)是最高音。
A.6??????B.7??????C.i
2.我们耳朵里的(??)即使是轻微的声音,它都会产生振动。
A.听小骨????B.鼓膜????C.耳蜗
3.用手抓住击打过的音叉后,音叉(??)。
A.继续发出声音?????B.停止发音?????C.声音变轻
4.在弹奏吉他时,若想要使它发出的声音响一些,可以(??)。
A.调节弦的松紧度?????B.用的力气大一点?????C.用的力气小一点
5.用嘴对着大小相同的4支试管吹气,下列哪支试管发出的声音最高(??)。
A.不盛水的试管????B.盛3/4水的试管????C.盛1/2水的试管
6.歌手唱到高音时,声带振动的速度(?)。
A.慢??????B.快??????C.不快也不慢
7.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉,钟罩里的闹钟铃声会(??)。
A.不变???B.越来越轻???C.越来越响???D.先变响再变轻
8.声音传到大脑的路径是(?)。
A.耳道一听小骨一耳蜗一大脑
B.耳道一鼓膜一听小骨一大脑
C.耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听觉神经一大脑
9.拨动(??)的声音最强。
A.皮尺?????B.塑料尺?????C.钢尺
10.小金的爸爸给他买了一个吉他,小金非常高兴,他拿过吉他仔细研究,发现吉他的弦有的粗有的细,松紧不同,声音也不一样。
①拨动吉他弦,声音最高的是(??)。
A.最粗的弦????B.最细的弦???C.中等粗细的弦
②小金发现有一根琴弦声音有些低,他应该(??)。
A.将这根琴弦调紧一些???B.将这根琴弦调松一些???C.用力弹
二.填空题(共10题,共40分)
1.人的(???)就像一个隧道,声音通过这条隧道到达鼓膜。鼓膜很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生(???)。
2.通过拨动橡皮筋、敲击鼓面和音叉发现,声音是由物体(???)产生的。物体的振动也会引起它周围的物质的(???),并通过这些振动把(???)从一个地方传播到了另一个地方。声音可以在(???)、(???)、(???)中传播。
3.真空(???)(可以/不可以)传播声音。
4.用击打过的音叉轻轻触及水面时,可以看到音叉的振动引起(???)。
5.物体在振动时也会引起(???),并通过这些物质把声音从一个地方传播到另外一个地方。
6.如果把手放在耳后,并朝向声音发出的方向,我们听到的声音会(???)。
7.声音的强弱可以用音量来描述。物体振动的幅度越大,声音越(???);物体振动的幅度越小,声音越(???)。
8.二胡、吉他、古筝等乐器,是靠(???)的振动发出高低不同的声音的。
9.我们说话的声音主要是靠(???)振动产生的。声音是以(???)的形式传播的。
10.声音的(???)可以用音量来描述,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.音高和音量没有什么区别。(??)
2.“哆”和“咪”这两个音阶,音高是不同的。(??)
3.拉长橡皮筋再放松,反复这样做时,橡皮筋一直在发出声音。(??)
4.用不同的力量敲击鼓面,鼓发出声音的强弱都一样。(??)
5.听觉神经把振动传到大脑。(??)
6.在月球上,如果不借助其他装置,将听不到任何声音,这是因为月球上没有空气。(?)
7.在制作乐器的过程中,可以不断改进自己的乐器。(??)
8.制作小乐器的步骤是“设计—制作—调整—演示”。(?)
9.吹奏竖笛时发出的声音是由笛管内空气的振动产生的。(??)
10.毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下列声音与产生的原因连线。
说话交流???空气柱振动
管乐器奏乐??弦振动
弦乐器奏乐??翅膀振动
音响放音乐??声带振动
蚊子的叫声??扬声器振动
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共5题,共25分)
1.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?
2.声音是怎样进行传播的?
3.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?
4.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
5.同根弦发出
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