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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.空气和水比较,相同的是(??)。
A.都有一定的形状
B.都可以看见,能感受到它的存在
C.都可以流动
2.把橡皮泥捏成不同形状,它的(??)发生了变化。
A.形状?????B.性质?????C.体积
3.一块橡皮泥,如果把它捏成不同的形状,那么它的(??)发生了改变。
A.形状?????B.状态?????C.颜色
4.小明用自制的雨量器收集了一天的雨水(如图),这一天的降水量是(??)。
A.10毫升?????B.10毫米?????C.10厘米
5.下面的天气现象中,(??)不是降水的形式。
A.雨?????B.大雪?????C.沙尘暴
6.酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分,(??)的温度最高。
A.焰心????B.内焰????C.外焰
二.填空题(共6题,共18分)
1.根据一个地方(???)小时降雨量的多少确定降雨量的等级。
2.空气是一种非常重要的物质,它是(???)、(???)、(???)。
3.能把气球吹很大,是因为我们把(???)吹进了气球。
4.冰融化成水是(???)变成(???)的过程。
5.用力推充满空气的注射器活塞,用手堵住出气口,活塞能够下移,说明空气可以(???)。
6.虽然空气很轻,但有一定的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.晴天的空中一丝云都不会有。(??)
2.气象学家根据一段时间内降雨量的多少来区分下雨的等级。(??)
3.只有温度才能影响水蒸发的快慢。(??)
4.冰是很冷的,0℃的冰已经没有温度了。(??)
5.风是看不见的,所以无法判断风的大小。(??)
6.地球四周有一层厚厚的空气包围着,我们称这一圈空气为大气层。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共26分)
1.比较水和水蒸气,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
2.生活中,你见过哪些水蒸气的现象?(至少写出三种)
3.水会流动,空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢?请至少写出五种证明空气会流动的办法。
4.写出用温度计测量水温的步骤。
5.说说石头、空气和水的相同点与不同点?
七.综合题(共3题,共24分)
1.喷水壶的研究故事。
你见过图1这样的喷水壶吗?抽动几下壶顶的杆子,一按开关就会自动从壶里往外喷。小明很好奇,打开喷水壶发现里面有出管A和细管B(如图二)。
1.这让他想到了老师做过的一个实验(如图3),当我们从a管往里面吹气时,会有(???)现象。当我们从b管往里面吹气时,会有(???)现象。
2.图二喷水壶的粗管A相当于图3实验装置中的管子(???)(填“a”或“b”);图2喷水壶的细管B相当于图3实验装置中的管子(???)(填“a”或“b”)。
3.使用时想要出水,必须把图2喷水壶的(???)(填“A”或“B”)管子浸没在水中。
4.通过这个研究活动,我们主要知道空气(??)。
A.会占据空间????B.有质量????C.无固定的形状
2.填图题。
A.有固定的形状?????B.无色无味、透明???C.会流动
D.占据一的空间????E.柔软??????F.有一定的质量
3.画一画。
1.小明买了个新气球,他往皮球李充气。若用小圆圈代表空气微粒,则图甲、乙分别代表皮球充气前、打了10筒空气后的状态。若再打10筒空气,请在丙中画出皮球里的空气状态。
甲:充气前??乙:打10筒空气??丙:打20筒空气
2.要测量皮球内空气的质量,下列物品中,最合适的是(??)。
A.绿豆?????B.玻璃弹珠?????C.苹果
3.一开始小天平是平衡的,往皮球中再充入20筒空气后,小天平变成(??)。
A.????B.????C.
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.24
2.无色;无味;透明的
3.空气
4.固态;气态
5.被压缩
6.质量
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.空气有质量;空气能占据空间;空气可以被压缩;因为空气中的分子之间有间隙
六.简答题
1.答:相同点:没有固定的形状,有一定的体积、透明的、无色无味;
不同点:水是液体,看得见、摸得着、体积不变,水蒸气是气体,看不见、摸不着、体积可以变化。
2.水蒸气看不见摸不着,可以通过它的液化现象来认识它。比如清晨
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