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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.关于水的蒸发,下面说法正确的是(??)。
A.水在10℃的时候才会蒸发?????B.水蒸发后就消失不存在了?????C.水蒸发后会变成无色的水蒸气?????D.水蒸发后会变成白色的水蒸气
2.如果在下图中的杯子底部截一个小孔,下面三种可能产生的现象描述正确的是(??)。
A.空气会从小孔中漏出,纸巾变湿了
B.水会从小孔中漏出来,纸巾不会湿
C.外面的空气会从小孔中进入,纸巾不会湿
3.一个气球皮的质量为2.2克,将气球吹大后,把气球口扎紧。这时气球的质量(??)。
A.大于2.2克??????B.等于2.2克??????C.小于2.2克
4.给冰(??),冰会融化。
A.加热?????B.加盐?????C.降温
5.热气球上升主要是因为(??)。
A.空气被压缩了????B.空气变热了????C.空气占据空间了
6.下列各组物质都能溶解在水中的是(??)。
A.味精、沙子?????B.碱、洗手液?????C.面粉、砂糖
二.填空题(共6题,共28分)
1.做“热气球”,塑料袋升空一段时间后会(???),这是因为里面的空气(???)。
2.比较一袋空气和与其质量相当的物品时,我们发现空气的体积要比其他物品(???)很多。
3.(???)是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多,常见的有(???)(???)(???)等。
4.(???)是测量降水量的仪器。气象学家根据(???)小时的降水量来确定当天下雨的等级。降水量的单位是(???)。
5.给蒸发皿中的盐水溶液加热,可以得出:食盐能够溶解在水中,也能从水中(???)出来,不会随水一起蒸发。
6.纤维、羽毛状的云常发生在(???);大团、堆积的云常发生在(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在做盐水蒸发实验中使用石棉网,可以使蒸发皿受热更均匀。(??)
2.台风往往会损坏一些房屋,吹到一些树木,给人们的出行带来很多不便。(??)
3.空气和水都容易被压缩。(??)
4.同一个气球可以变成各种形状,这主要是利用了空气无固定形状的特征。(??)
5.关心天气,可以及时预防自然灾害。(??)
6.冰在融化过程中,周围空气没有明显变化。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线魔方。
看不见????能看见
液体????气体????水????水蒸气
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共27分)
1.说说石头、空气和水的相同点与不同点?
2.生活中,你见过哪些水蒸气的现象?(至少写出三种)
3.请你说说风向的种类。
4.水在达到什么温度时沸腾?
5.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢?
七.综合题(共3题,共24分)
1.实验探究。
1、将注射器吸进空气,用橡皮堵住管口,用力压活塞,注射器内空气的体积(???)。这个实验说明(???)
2、将注射器吸进空气,用橡皮堵住管口,把活塞向下压,等压不动的时候松手看到的现象是(???)以上实验说明(???)
3、实验中我们为什么要用橡皮堵住注射器的管口呢?(???)
2.雅琪明天一大早要去秋游,晚上听到的天气预报是:明天晴到多云,最低温度18摄氏度,最高气温28摄氏度。
1.雅琪带伞吗?为什么?
2.明天最适合穿的衣服是(??)。
A.棉衣?????B.衬衫加外套?????C.衬衫
3.观察我们记录的天气日历有哪些变化?
3.以下是做“热气球”的实验步骤,请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。
(1)将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛,再将塑料袋子罩住纸筒,加热袋中的空气。
(2)重复几次实验,同时画下你观察到的现象。
(3)用手贴住袋子的外壁,当感到袋子变热了,松开双手,观察接下来发生的现象。
(4)准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。
正确顺序为:(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.下降;变冷体积缩小,冷空气下降
2.大
3.降水;雨;雪;冰雹
4.雨量器;24;毫米
5.分离
6.晴天;阴天
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.相同点:都可以占据空间,都有一定的质量。
不同点:空气和水都是无
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