教科版小学三年级上册科学期末测试卷含答案【名师推荐】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.风扇可以给我们送风，主要是因为（??）。

A.风扇可以让周围的空气流动?????B.风扇可以压缩空气?????C.空气没有质量

2.下列物品中，没有用到空气容易被压缩的性质的是（??）。

A.水枪?????B.篮球?????C.电风扇

3.关于水的蒸发，下面三位同学的分析错误的是（??）。

A.?????B.?????C.

4.观察云，不必观察云的（??）。

A.形状?????B.方向?????C.多少

5.液化过程是（??）过程。

A.水蒸气→水????B.水→冰????C.水蒸气→冰晶

6.如图慢慢用力向下压活塞，然后松手，我们发现（??）。

A.活塞不动????B.活塞会往回弹????C.活塞会继续向下压

二.填空题(共6题，共22分)

1.气温计是由（???）、（???）、（???）、（???）四部分组成的。

2.三国时，人们利用（???）的原理制成孔明灯。

3.（???）是以风每秒行进多少米来计算的。（???）是测量风速的仪器。

4.空气的（???）形成了风。

5.在探索温度与溶解快慢的关系时，要注意食盐要（???），水和食盐要（???）。

6.（???）和水、石块一样，可以占据空间。

三.判断题(共6题，共12分)

1.如果有洒出的酒精在灯外燃烧，最好赶紧用湿抹布扑灭。（??）

2.当大树摇摆，难以打伞时，应是6级风。（??）

3.一袋空气的质量很小，用电子秤无法称量。（??）

4.水的温度可能会影响溶解的食盐质量,我们可以量取常温下的水。（??）

5.水和冰可以相互转化。（??）

6.常用的温度单位是摄氏度，用符号“℃”表示。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

拔树又倒屋????1级风

风来吹脸面????10级风

青烟随风偏????8级风

风吹树枝断????2级风

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共33分)

1.小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，（如下图所示），出现的怎样的实验结果？为什么会出现这样的结果？

2.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情？（至少三例）。

3.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？

4.请你说一说天气预报会播报哪些天气方面的内容。

5.冰完全融化后是什么状态的？冰在融化过程中形态发生了什么变化？

七.综合题(共3题，共32分)

1.小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料，开展科学小实验活动，请你和他一起完成下列问题。

1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料，它们都（______）[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中，能比较明显看到溶解扩散过程的是（______）。

2.小硕用如图所示的装置做实验，探究食盐、面粉能不能被水溶解。

这个实验的名称叫做（???），当1号杯中是盐水是，在2号杯中的是（???）的水[填“清澈”或“浑浊”]，当1号杯中是面粉和水的混合物时，滤纸上的残留物是（???）。这说明食盐和面粉都能被溶解的说法是（???）[填“对”或“错”]的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看（???）。

3.小硕想探究一下食盐的溶解能力，看看100毫升水能溶解多少克食盐，在实验后期，做法比较合理的是（??）

A.每次加入10克食盐??B.每次加入5克食盐??C.每次加入2克食盐

4.相同条件下，关于食盐和白糖的溶解能力说法正确的是（??）

A.白糖的溶解能力强??B.食盐的溶解能力强??C.白糖和食盐的溶解能力相同

5.最后，小硕把这杯浓盐水放在了通风且能晒到太阳的地方，这几天后他发现（??）。

A.杯子底部出现了较多的食盐颗粒

B.杯子底部原有的少量颗粒不见了，蒸发到空气中了

C.没有什么变化，和原来一样

2.虽然我们看不见空气，但是空气就在我们的周围。你看，只要你一呼吸，空气就进入你的身体；只要树木一摇动，我们就知道空气在流动。高空有空气吗？有，高空飞过的鸟、飞行的飞机就是最好的证明。水里有空气吗？有，水里的鱼儿最有发言权，假如水中缺少了空气，鱼儿就会浮出水面。砖头里面有空气吗？哈哈，这个问题很容易解决：拿起砖头，小心地放入水中，只要看到一串串气泡从砖头里冒出来，空气就原形毕露了。是啊，地球上充满了空气，任何生物都离不开空气，