教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷（含答案）.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.声音在（??）传播速度最快。

A.固体????B.液体???C.气体

2.人体能感受振动的器官是（??）。

A.眼?????B.鼻?????C.耳

3.声音的高低是由物体振动的（??）决定的。

A.快慢?????B.幅度?????C.是否振动

4.用橡皮筋自制简易古筝时，能听到较高声音的是（??）。

A.琴弦调得紧一些???B.弹得用力一些???C.弹粗一些的琴弦

5.下列关于声音的说法，错误的是（??）。

A.拉开一根弹性绳子就会有声音?????B.拨动塑料尺会发出声音?????C.声音是由物体振动产生的

6.我们耳朵里的（??）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗?????D.听觉神经

7.在研究钢尺的振动幅度与音量之间的关系的实验中，我们需要改变的（?）。

A.钢尺伸出桌面的长度??????B.拨动钢尺的力度??????C.钢尺本身的长度

8.歌手唱到高音时，声带振动的速度（?）。

A.慢??????B.快??????C.不快也不慢

9.用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，这是因为钢尺没有（??）。

A.受到力?????B.断裂?????C.振动?????D.摩擦

10.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉（??）了。

A.变小????B.变热?????C.振动

二.填空题(共10题，共28分)

1.物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动幅度越（???），声音越弱。

2.音高是由物体的振动的（???）决定的，物体振动得动的越快音高越（???）。

3.鼓声是由（???）振动产生的。

4.我们通常把轻重不同的声音称为声音的（???）不同。

5.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器，是靠（???）发出声音的。

6.声音在固体、液体、气体的传播速度（???）。

7.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（???）有关。

8.当我们发声时，声带变（???），并快速振动，产生（???）。

9.蚊子发出的“嗡嗡”声是由（???）振动产生的。

10.声音的强弱可以用音量来描述。物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动的幅度越小，声音越（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.物体振动的速度越快，发出的声音越强。（?）

2.吹口琴时，口琴声音的高低与簧片的宽窄没有关系。（??）

3.月球上没有空气，宇航员要交流必须使用电子通信设备。（??）

4.只要我们对物体用力，物体就能发出声音。?（?）

5.我国传统乐器古筝上的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高。（??）

6.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。（??）

7.声音的传播与空气没有关系。（??）

8.吹海螺、吹笛子、吹哨子都是空气在振动。（?）

9.风声是自然界发出的声音。（?）

10.金属与空气传播声音的本领是一样的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声波

耳廓????将声波转化为振动

听神经???将振动转化为听觉信号

外耳道???传递声音

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

2.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

3.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

4.声音在传播的过程中借助了什么物质？

5.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

七.材料题(共1题，共9分)

1.写出下图各部分的名称。

八.综合题(共3题，共22分)

1.如图，把钢尺的一部分伸出桌面，用一只手压住钢尺的一端，另一只手分别轻轻、用力拨动钢尺另一端，听钢尺发出的声音，观察钢尺振动的幅度。

（1）填表

（2）多次重复上面的实验发现：（???）。

2.小明做“研究尺子的音高变化”的实验时记录了如下数据。

以上实验结果说明：

（1）尺子伸出桌面的长度越长，声音就越（???），尺子伸出桌面的长度越短，声音就越（???）。

（2）音高是由物体振动的（???）决定的，物体振动的越快，声音就越（???），物